我说的是写作呀
前提是写作呀
写作的结构框架，让你套着写的框架

只谈读的话，教科书上当然一早就很多你一辈子都不会写的框架呀。
古诗或者起码是一般的律诗绝句的结构框架一年级就学了对吧？
每行几个字，要押韵总讲了吧？
一年级就会写了吗？
没有教你照着写的框架就不叫学了写作框架呀。

要在写作课上专门把这一个框架拿出来，叫你学着按照这个框架来写，才算是学了这个写作框架。
而不是在读过的课文里见过的各种不同框架就叫学了写作的框架。

英语的写作书就是这样的
然后反复练习的比如给你这段话请写出合理的开场句，给你这段话请写出合理的总结句。让你反复训练，保证印在脑子里，才叫学了这种写作框架


【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 但你说结构框架要五年级才学  
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当然不是呀

我说了呀，学读古诗是让你学写古诗吗？
学读朱自清的散文，鲁迅的小说，是让你学写散文小说吗？

正常人读和写隔着十万八千里的功夫

你的 学读的同时就是在学写
根本就不是正常人的观念
正常人能读的水平远远远远高于能写的水平

【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 写作框架就是通过课文作为案例来学的
: 例子我已经给你了
: 学读的同时就是在学写
: ...................
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FROM 171.213.182.*

学了三篇结构不同的再写一篇
恰恰是不要求你掌握任何结构

能写出一些漂亮语句才是对多数人的目标要求

【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 然而
: 学了三篇结构不同的写景文
: 然后要求写一篇《这儿真美》  
: ...................
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写标准的规范的句子和段落，才是多数人的目标吧。
我工作当中要看不少别人写的文字，达到这个目标的就不算差了。但实际上很多人有意无意地达不到。

【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 学了三篇结构不同的再写一篇
: 恰恰是不要求你掌握任何结构
: 能写出一些漂亮语句才是对多数人的目标要求
: ...................
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不是，我们这里讨论的是三年级这一次作文的目的
不是你说的个人最终目标

而且恰恰就是这里说的英语和中文写作教材的差别
英语写作上来就是语法
是一种种规范化句子，然后让你一遍遍仿写每种句子
然后是总分总的段落
一遍编练同一种开头，分论点支撑举例，结尾的段落框架。
所以他们更重视规范化的写作，直接目标就是
academic writing，把language art似乎放到少数人选修的里面了

而同一时期中文教的内容，更多是比喻拟人这些修辞手法
接触各种诗歌散文。
让人写的是摘抄各种好词好句。反而不是规范化一遍遍练习几种标准句式。
更重视的是语言艺术，而不是学术写作。
最后才会出现你说的好多人做不到规范化的结果

看这两种体系各自花大量时间练习的和不练的内容差别，是很明显的。




【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 写标准的规范的句子和段落，才是多数人的目标吧。
: 我工作当中要看不少别人写的文字，达到这个目标的就不算差了。但实际上很多人有意无意地达不到。
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修改:zyd FROM 171.213.182.*
FROM 171.213.182.*