就是拿出一定比例的分数，专门考那些大纲里没有，但是又能体现出学生素质或者知识面的内容，这个比例还不能低，30-50%吧，考试形式就是客观题。
比如三元锂电池相对磷酸铁锂电池的优缺点，再比如巴勒斯坦由哪两块儿土地组成，单题分值一定要低，考察范围一定要广。主打一个让考生抓不住重点。
剩下的50-70%，还是按照目前的大纲考。
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