这不是巩固
这是一种自我刺激
巩固是定期复习已经掌握的内容
从习得到精熟（台湾人翻译的词儿）

这种情况建议和孩子先做接词，
比如你说1，孩子说2，
然后转化内容到其他的接词内容上
比如 一闪一闪亮——晶晶，妈妈在——吃苹果
让孩子从重复刻板中“苏醒”过来
【 在 WMD 的大作中提到: 】
: 昨天夜里,我闺女从2点折腾到4点半
: 最近学会数 one two three four five six seven eight nine ten.
: 于是数了一小时。
: ...................
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