13个月的时候从床上摔下来骨折，恰好换了一个育儿嫂，育儿嫂提醒说孩子不看人不听指令，喜欢自己玩。我上网查了一下asd症状就懵了，发现当时条条都能对上。不指、不听、不看、不说。。。火速挂了六院的号，一个普通号，医生看了孩子又做了很多个量表，说asd可能性很大。随即开始泡各种论坛、微信群，每天看书看资料，还参加了一些家陪班，开始了密集干预。现在过了2个月，感觉孩子变化还挺惊人的，现在的表现有：
1、指物，而且是非常频繁的指物，希望大人给命名（这个是通过提要求时掰手指再强化训练出来的）
2、眼神，在家做游戏互动的时候看人很好了，但是在有喜欢的东西的时候还是喜欢看物多一些，特别是要求物件的时候不爱看人。出去也明显能感觉到关注陌生人
3、应名，现在有70%左右的时候可以看向叫名字的人，但有时候需要叫好几遍（不知道这个算不算）
4、语言，现在能仿说大量的词汇，而且有了很多自主语言，看到小汽车指着说“嘀嘀”，拿着东西求助说“打开”，躺在枕头上说“睡觉”，最近生病了以后还经常说“吃药”这一类的。。。而且这两天甚至还说了一些比较高阶词汇的比如看到熊猫、月亮、香蕉，都能指着说出来相似音。
5、指令，能听懂很多简单指令，比如捡起来、坐下、学小兔子（比兔子耳朵）、肚子饱了（他会拍拍肚子）。。。这些
6、情感，感觉有一些类似分享或炫耀的行为，比如自己吃了一口饭以后一边拍手一边看着大人说“棒棒”；从以前无视妈妈的低需求宝宝，现在变成了一个极度粘人的娃，妈妈在家就只粘着妈妈各种求抱抱。

以上的这些行为都是在这两个月内出现的，之前由于喜欢自己玩，老人又精力有限，给与的输入很少，13个月的时候几乎认知等于零，六院当时给的评估是社交能区11个月，语言能区4个月，精细动作9个月，还是落后很多的。
现在觉得比较差的一个是眼神，近距离交流的时候还是有回避眼神的现象，感觉nt孩子就连陌生人都是直勾勾的盯住很久。另外一个就是兴趣比较狭隘，很多时候都不能按照正确的玩法玩玩具，比如玩形状盒时把部件攥在手里不肯放、积木不肯垒高等。还有就是经常喜欢游离在环境之外，自己玩的时候很容易自嗨，咿咿呀呀，不知道以后会不会发展为自言自语。
本来对于诊断这个事不是太在意，因为孩子落后是事实，埋头干预就对了，但是现在看到孩子的进步，又有点幻想会不会是误诊啦？请大家帮忙分析一下。
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谢谢，加油！

【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 孩子存在谱系特质，但是现在判断是否是asd还早
: 版友的孩子和很多案例都能说明3岁内孩子变化很大……加油吧
: 发自「今日水木 on iOS」
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过奖，这些只是理论，但是实践起来还是挺困难的，特别是对于一些核心障碍，比如眼神、互联注意、兴趣狭隘这些，我们还是不好。
顺便问下，近期宝宝特别喜欢自我刺激的发声（独处的时候也自言自语），不知道这是学语言的必经阶段还是谱系特质？
另外还有一些刻板行为，比如经常喜欢躲在门后，在家里玩失踪。。。大人叫也不出来
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 对了 这个适合小龄的孩子 我个人认为3岁内吧
: 等大了 就还是需要社会集体中去开发锻炼
: 累也就累到3岁，到时候依据情况挑选幼儿园后 你就轻松多了
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谢谢！
看到您孩子的进步，我们新家长也充满希望了。


【 在 lucciler 的大作中提到: 】
: 能建立亲密的亲子关系我觉得就是根本的途径，孩子对世界的第一认识是亲子关系，不是别的。换句话说，亲子关系过60分，孩子对世界是好的还是坏的 这样的判断就超过60分，亲子关系不足60分，孩子对世界的打分就不足60分。
: 亲子关系越好，孩子就越有信心和外界互动，越容易以开放而不是封闭的状态面对世界（孤独谱系的孩子比较多的时候是以封闭状态面对世界的），那就可以从外界吸收大量而丰富的信息从而完成潜移默化的大量的学习。
: 所以我觉得你的路是对的，不要太担心，坚持下去就好。我家娃严重的时候特别容易发很大的脾气，喜欢看空调室外机，一直待着看，极度控制，自言自语非常多，讲话书面语化，自组织语言能力差，基本就是学来的一些话。现在四岁半，已经好多了，书面语正在慢慢减少，几乎全部是自组织的语言了，并且自组织的能力是迅速在提升的，造句能力是可以感觉的到那个差异的。今天给他讲故事，他会不断问其中单个词的意思，之前他都是通篇背的。看空调室外机的行为彻底消失，发脾气的情况大大减少，偶尔被批评也可以接受了，甚至情绪管理能力最近都见好了，比如和姐姐吵架，被姐姐凶了以后，有能力默默忍受了。在以前这完全不可想象。
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