- 主题:感觉高功能/阿斯像一种发展偏离或者非常规的顺序
例如我孩子才两岁半，很喜欢绘本，静静的自己看书。
从书上学到了不少东西。自己研究搭积木，空间几何感貌似还很好。
识别颜色形状数字字母都比同龄人早。
现在应该肯定是分清了左右，出门坐在车上指挥大人往左转往右转。
语言方面有时候能应景的说些引经据典的话。
但是运动能力，分享性的语言，互动意愿，情感表达都有，但是落后于同龄人。
会不会是孩子只是发展的顺序和NT不太一样，年龄大了认知全面了，短板也会随着认知的提高慢慢的趋于正常区间？
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FROM 188.103.2.*
有些孩子是这样的。但是家长不敢赌啊
你娃感觉情况挺好的，加强家长引导应该足够了。
毕竟智商挺高的。
【 在 tower99 的大作中提到: 】
: 例如我孩子才两岁半，很喜欢绘本，静静的自己看书。
: 从书上学到了不少东西。自己研究搭积木，空间几何感貌似还很好。
: 识别颜色形状数字字母都比同龄人早。
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FROM 167.220.233.*
对于这样认知语言都不落后的，其他方面有偏离的，作为家长真是不知道该怎么去引导。
个人觉得这些长处和短板是他的选择性偏好造成的。
或许以后由于短板遇到了挫折再去引导是一个好的时机。
【 在 cly001 的大作中提到: 】
: 有些孩子是这样的。但是家长不敢赌啊
: 你娃感觉情况挺好的，加强家长引导应该足够了。
: 毕竟智商挺高的。
: ...................
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FROM 188.103.2.*
根据短板补足短板就可以。
你孩子算是很不错了，有动机去学习，智商能不断提高的话，后期非常看好。其实现在回想，以前有些同学多多少少都有点问题，后期青春期过了以后很多都纠正了。
【 在 tower99 的大作中提到: 】
: 对于这样认知语言都不落后的，其他方面有偏离的，作为家长真是不知道该怎么去引导。
: 个人觉得这些长处和短板是他的选择性偏好
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FROM 106.121.159.*
【 在 tower99 的大作中提到: 】
: 例如我孩子才两岁半，很喜欢绘本，静静的自己看书。
: 从书上学到了不少东西。自己研究搭积木，空间几何感貌似还很好。
: 识别颜色形状数字字母都比同龄人早。
: ...................
谱系本身就是视觉能力强，比如认字，数字。图像思维。而理解能力差，反应速度，情绪理解差。
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FROM 124.126.6.*
这一点是一定的吗？
我女儿班里有个男孩我也怀疑有点as特质，他就非常擅长认字。不过他们去医院看了，医生说没事。所以我也不敢跟家长暗示。
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 【 在 tower99 的大作中提到: 】
: : 例如我孩子才两岁半，很喜欢绘本，静静的自己看书。
: : 从书上学到了不少东西。自己研究搭积木，空间几何感貌似还很好。
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- 来自「最水木 for iPhone 11」
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FROM 101.229.82.*
【 在 Vopal 的大作中提到: 】
: 这一点是一定的吗？
: 我女儿班里有个男孩我也怀疑有点as特质，他就非常擅长认字。不过他们去医院看了，医生说没事。所以我也不敢跟家长暗示。
: - 来自「最水木 for iPhone 11」
是一定的。特点不同而已。有特质也未必就是。性格差异而已。只要能适应社会，没有啥是不是的。有工作，能结婚，有朋友，有特质有问题吗？没有的。
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FROM 124.126.6.*
他好像也不认字。数量倒是很早就理解了。
最近听到不懂的词的时候，总在问xx是什么意思？
what和where问的非常多，也没有明知故问。
why也开始问了，但是还看不出来提问的意图。
比如看到洗衣机停了：妈妈，它为什么停下来了啊？
这里的为什么似乎可以用“怎么”来替代。
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 谱系本身就是视觉能力强，比如认字，数字。图像思维。而理解能力差，反应速度，情绪理解差。
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FROM 188.103.2.*
【 在 tower99 的大作中提到: 】
: 他好像也不认字。数量倒是很早就理解了。
: 最近听到不懂的词的时候，总在问xx是什么意思？
: what和where问的非常多，也没有明知故问。
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这些都不算啥。谱系最大的问题就是社交。
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FROM 124.126.6.*
社交是谱系的核心问题。
但是造成谱系无法融入社会的最大的因素，个人认为还是学习能力和认知。
如果仅仅是社交不行，其它都还好，至少还是有机会的。
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 这些都不算啥。谱系最大的问题就是社交。
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