- 主题:[心得][讨论]去看了邹神，还原一下经过，同时求一些建议
请问邹神的号是怎么挂到的呀？hn吗？
【 在 amandaliu210 的大作中提到: 】
: [size=2]心情低落了很多天，决定写一下看诊经过，希望能给大家一些帮助的同时，也希望能帮到自己的孩子。
: 娃在两周七个月的时候，当地看过两个医生，一个说他疑似谱系，一个说他不是。（娃语言发育一直比较正常，当时主要症状在于非常非常喜欢搞认知，学习数字、背诗、玩玩具的时候喜欢声光类玩具、没事就去鼓捣开门关门、另外当时比较怕商场自动冲水马桶和烘手机的声音，基本不喜欢和同龄小朋友玩）
: 断断续续干预了半年多，说干预其实惭愧，也就是每周上2-3节个训课，每次时长50分钟，然后周末去游泳，普通早教。家里老人没事就带出去游乐场玩一下。
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看着状态比我家3岁还好点吧，应该后面会更好一些的。
我家小朋友现在5岁多，幼儿园一个学期会有一两周情绪不稳定容易闹，其它时候总体表现还可以，还有一些亮点。在幼儿园也开始有双方都认可的好朋友了。目前看就是畏难，胆小，社交偏弱。我觉得小学高年级到初中可能社交压力会增大。
对于阿斯来说，幼儿园是很关键的。我个人觉得蒙氏太强调个人的工作，不是很适合我们这些孩子。你们可以考虑换到孩子游戏互动更多的幼儿园里。不过最重要的还是园长和老师，在有爱的幼儿园里，谱系孩子被照顾得像是个关系户，有的幼儿园则会各种嫌弃甚至退学。
幼儿园以外，就是多运动多社交吧。我家3岁多没什么同龄人社交意愿，后来4岁开始老师经常让孩子们玩角色扮演，正好娃也擅长，后来就渐渐有一些同龄人社交意愿了。4岁半开始喜欢和同龄人玩，后面就进步比较大了。
【 在 amandaliu210 的大作中提到: 】
: 是的，黄牛
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我们从3周岁不到就开始全天普通园了。我们一开始根本不知道孩子问题在哪，后来4岁的时候园长暗示了才明白。
4岁多看了医生以后，机构方面带她上过自闭症机构的情绪认知课，感统课，普通孩子的社交课和运动课。快5岁的时候找了一个老师上了几节aba课程，学习了一些社交规则。机构课都是课余时间去的，幼儿园尽量不缺席。现在已经不上任何自闭症机构的课了。
家里的话，主要是多陪伴游戏，还有就是多带出门和小伙伴玩。一些经常做的项目：每日回顾-让孩子说一天发生的事情，尤其是白天的一些社交情形要好好回顾；我是哑巴-演哑剧让孩子猜；拼故事-一人一句编出一个完整故事。
【 在 amandaliu210 的大作中提到: 】
: 请教你们三岁之后是怎么干预的？现在是在融合园吗？
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: 【 在 Vopal 的大作中提到: 】
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- 来自「最水木 for iPhone 11」
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