- 主题:关于自闭症（孤独症），大家有什么要咨询的，可以问我
我建议读第七版《行为原理》，秋爸爸那本，或者《行为矫正》
从小就要给孩子力建常规
另外可以关注冯斌的博客
他也是阿斯伯格综合征完全指南的中文译者
也是AS娃的父亲
目前没有专门针对于AS小朋友的大群
可能有一些小群是我了解不到的吧
【 在 slatepencil 的大作中提到: 】
: 请问楼主，针对四岁阿斯，有什么推荐的指导/机构/组织等，能针对性帮助孩子或者指导家长？有没有像alsolife这样的，或者国外网站也可以，是重点针对阿斯的？因为跟谱系其他孩子还是有些不同，感觉除了<阿斯伯格综合征完全指南>等几本国外的书，找不到特别针对性的辅助。谢谢！
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潜伏这事吧
有好有坏
好的是能让孩子混下去，只要没人点破
坏的是老师不见得不知道，若么是不知道什么原因（不了解自闭症），若么是报喜不报忧
所以孩子留在幼儿园里到底合不合适，会不会浪费时间
只有家长或者家长委托专业人士下决断才可以
至于孩子能不能留在幼儿园
我建议家长花一天或几天的时间细细的观察孩子
考察，孩子是否有50%的时间能关注到老师
50%的时间能够听从集体和个人的指令
孩子是否能观察和模仿同伴
如果孩子做不到，那一定要回到干预的环境里针对于孩子的不足进行干预
否则就会浪费孩子的时间
我们见过无数的例子，老师带着其他孩子上课，谱系娃绕着所有人跑，或者自己玩自己的
这种情况，纯粹是浪费时间
【 在 hehuafen 的大作中提到: 】
: 男孩，2岁11个月，目前隐藏在托班4个月了。
: 老师觉得有点脾气，不跟小朋友玩，集体做操90%情况不跟着做。
: 其余问题不明显，基本能跟随。能自己吃饭 喝水 上厕所，。所以老师还没往谱系上想。
: ...................
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孩子能力很好
尤其在集体环境下
看起来表现还是不错的
但我还是建议，进园观察一天
谱系娃的能力很像是泡沫
里面会有看不见的气泡
需要填充好
打好基础
【 在 hehuafen 的大作中提到: 】
: 你的最后一句话“我们见过无数的例子，老师带着其他孩子上课，谱系娃绕着所有人跑，或者自己玩自己的
: 这种情况，纯粹是浪费时间 ”
: 这个事情，我孩子身上没有。 如果他坐不住，老师一定会带他回到座位。
: ...................
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抱歉，我也没找到
哈哈
我记着应该有来着
【 在 slatepencil 的大作中提到: 】
: 不好意思，搜不到冯斌的博客，是新浪博客吗？
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对，教室常规/教室表现
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 这个基础指的是？是基本能力吗？
: 比如vbmapp里面的三阶能力？
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是啊
早教不是为了干预自闭症孩子
没有这个功能
【 在 PinkyJen 的大作中提到: 】
: 三岁三个月，马上就幼儿园了，发愁在哪架个望远镜观察娃的参与度。通过早教我发现，
: 只要娃能不哭不闹坐着，老师是很满意的，并不在乎参与度。
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合肥比较好的机构是三三教育和翰宁教育
但都只做小龄
【 在 SpockLee 的大作中提到: 】
: 楼主您好，我有个表弟今年十岁，只有简单的去专门学校培训教育，在合肥有什么好的建议吗？
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现代艺术幼儿园已经是国内最好的融合幼儿园之一了
只不过大家走的都不远，需要变得更好的地方都不少
这种情况建议您和孩子的督导老师多沟通
另外从老师的角度，你也要考虑，孩子是不是基础还不过关
底子打得不好，对孩子来说是揠苗助长，也不见得好
如果你确定老师的计划水平不行
建议你再报一个专业的孤独症干预机构作为融合的补充
【 在 jiheweiyi 的大作中提到: 】
: 您好，孩子5岁半，目前在海淀现代艺术幼儿园融合班。
: 每天有2到3节个别化课程，从老师反馈的情况看，觉得教的内容偏简单。一直在沟通，但也没什么改观。
: 运动和精细课还好，语言认知的内容大多以VB二阶的内容为主。
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孩子是自闭症么？去医院诊断过么？
我觉得孩子不是怕，是不会
【 在 mumuruogu 的大作中提到: 】
: 您好，谢谢大神。也想就贵帖请教一下。
: 女娃，2岁。大运动 语言 智力发育都很正常。1岁独走，1岁半双脚跳。现在可以说长句，但是分不清你我，比如妈妈帮你打开一下这个盒子。宝宝（孩子的小名）哭了，A哥哥没有哭。在家很家人眼神对视 互动完全没问题，可以很清楚的表达自己的需求和情感。
: 让我担心的是从小就非常怕生，为了让她跟同龄小朋友接触，1岁半送了托班。她也很愿意去。很依赖托班里主带她的那个老师，但也能跟其他老师有交流。但是老师带着唱唱跳跳的环节或者大家自由活动的环节，她比起别的小朋友参与度会低一些，大概一多半的时间是在角落里坐着或者站着，偶尔也会上前跟着老师做动作。可以和小朋友一起围着桌子做手工，一起吃饭，也能听老师的指令。很少主动跟别的小朋友玩，不会抢玩具，别人来拿她的东西她就马上跑开。不过她虽然不太参与集体活动，但其实一直在观察，很快就认识每一个小朋友的家长，会跟我说宝宝姥姥接宝宝，A的妈妈接A，B的爷爷接B。还认识每个小朋友和老师的鞋 水杯等等。回家也会跟我们说，宝宝加饭了，A加饭了，B没有加饭。
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这种情况您还不赶紧去医院查一查么
无论是多动，还是ASD，或者是精分
都非常需要关注了
不要在这问我，赶紧去医院找专业的医生！
【 在 yeah2005 的大作中提到: 】
: 您好！孩子七岁。我没带孩子去医院查过是否自闭，但是在儿童医院确诊过她是重度注意力缺陷。有时候我会觉得她也有一点轻微的自闭症。从小就喜欢自言自语，没太在意。现在都上学了，放学回家只要休息的空，一定是对着沙发，就好像面前坐着一堆人似的，模仿老师歇斯底里的对“眼前这些不听话的学生”发脾气训斥。只要大人不叫停，她能一直歇斯底里，入戏特别深。特别像个神经病人。最近放暑假了，倒不模仿老师了。每天推个婴儿车，照顾婴儿车里的娃娃，跟娃娃说话，逗她玩，就像是婴儿车里真有个孩子似的，而且跟这个娃娃形影不离，就连去卫生间也要把婴儿车推进去，出去散步，也要带着她的宝宝。您觉得这症状是自闭症吗？她跟人正常沟通没问题，也能跟小朋友一起愉快的聊天玩耍，但就在没人陪她玩的时候只知道玩这种自言自语的游戏，真让人担心。
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- 来自「最水木 for iPhone X」
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