分享我能想到的几个学龄和准学龄干预内容：
1.认知学业：如果ALSOLIFE的学业和认知部分都是满分了，可以以小学教材为核心，帮助孩子尽量提前预习，做好课后复习；
2.情绪管理：楼主娃的情绪还不错，这点很好，也很重要；在情绪方面可以先认识各种情绪，能够识别出自己和别人的情绪；培养孩子在遇到情绪问题时，能够想到解决办法，比如：自己或者别人开心、难过、害怕、愤怒、紧张的时候可以说什么做什么；孩子遇到情绪问题过后，冷静下来，也可以帮助孩子复盘刚才的情绪因果关系，正确的处理方法等等；
3.社交能力：通过社交故事来了解各种社交场景的应对方式，看完故事也可以带孩子模拟真实场景演一演，演练多了下次可能现实中遇到类似情况就知道怎么做了；另外也可以在家玩儿些社交游戏，提高对人的兴趣和对人行为思想的解读能力；
如果有条件可以考虑去机构看看具体差在哪，周末或者平时放学有针对性的再训练训练；再结合家庭干预，可能效果会更好一点。
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