想过让他打乒乓球，当锻炼身体。还没有去尝试报班
【 在 solidandy 的大作中提到: 】
: 看孩子喜不喜欢打乒乓球，报个班经常去训练，或是同类型体育运动，按着业余运动员的标准去培养。
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我是来请教大家的。
不知道孩子有病，一切都是凭感觉。或许这些对他有利。一个是帮助孩子找朋友。上了学，新环境，觉的要帮助孩子找个朋友，就单独约了一个同事的孩子（同班同学）出去玩，之后刻意创造机会每周都会单独玩儿一会。孩子认为他有了一个朋友。其实，真正的互动还是很少。
二是，知道孩子有多动之后无论他多么崩溃，都尽量强化正面，忽视负面，只要不自伤就可以。
三老师不错。班主任说挺心疼孩子的，有机会会单独带他做作业，也告诉其他老师不要因为学习打击孩子。

【 在 doujia777 的大作中提到: 】
: 孩子独立上普小是很多谱系孩子家长的目标，孩子应该挺好的，老师看起来也不错。我还想请教社交和情绪是怎么改善的？
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很感谢。建议很有启发，
因为目前还没有找到合适的机构，还是家长在自己摸索。感觉放学和周末时间有限，干预也不是很得法，所以效果没有那么明显。
【 在 baibing0621 的大作中提到: 】
: 分享我能想到的几个学龄和准学龄干预内容：
: 1.认知学业：如果ALSOLIFE的学业和认知部分都是满分了，可以以小学教材为核心，帮助孩子尽量提前预习，做好课后复习；
: 2.情绪管理：楼主娃的情绪还不错，这点很好，也很重要；在情绪方面可以先认识各种情绪，能够识别出自己和别人的情绪；培养孩子在遇到情绪问题时，能够想到解决办法，比如：自己或者别人开心、难过、害怕、愤怒、紧张的时候可以说什么做什么；孩子遇到情绪问题过后，冷静下来，也可以帮助孩子复盘刚才的情绪因果关系，正确的处理方法等等；
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我在上海。北医六院肯定是可以做的
【 在 barbieeye 的大作中提到: 】
: 请问您是在北京吗，哪个医院可以做ados？
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