- 主题:[建议]自闭症干预中的注意贴,欢迎大家补充完善。1楼更新
1,自闭症孩子一定要注意牙齿
尤其是很多拿吃的作为强化物
自闭症孩子对于看牙补牙那是杀猪一样
5,自闭症孩子的预后,和家长能力密切相关
干预中,家长要灵活的处理各种问题,家长要变得更聪明才可以
举例子吧,今晚教孩子使用剪刀,孩子死活不玩
孩子妈妈就在纸上画大点点,妈妈剪掉一个点点,孩子立马来兴趣了,最后死活还要玩,剪了6张A4纸
应名:
叫孩子如果不应,马上当着他的面把一个他喜欢吃的东西吃完,并且告诉他本来叫他是要给他吃的(即“利益剥夺”,可以是吃的,玩的……)多练习几次会有进步。同时,记住指令只能发一次,发多了就失去了指令的权威性,如果指令没有被执行,辅助他也要执行完。
分享:
要求孩子分享食物的时候,不能在孩子面前装可怜,不能给他他是主宰的感觉。给他的时候就要强调是我的,我给你的。帮他的时候也要强调我帮你的,要求他帮忙的时候也是应该的。
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修改:chenyufine FROM 223.72.70.*
FROM 59.65.244.*
2,自闭症的孩子一定要以家长为主力
一定要让家长成为孩子的伙伴和值得信任的人
家长要每天安排好互动内容,千万别一个人干预,精力不够,更容易出现心理问题
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 宋体
: 尤其是很多拿吃的作为强化物
: 自闭症孩子对于看牙补牙那是杀猪一样
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FROM 223.72.44.*
3.自闭症干预过程中忌讳和nt对比,以及和别的闭娃比
这样容易引起心态失衡。其实做到很难,说起来容易。我也有时候不能看别的孩子
有时候看到nt,我那个难受
甚至看到狗主人叫狗,狗汪汪叫的看着主人,我都想这个狗是nt
只能尽量自己理智些,看到自己孩子的进步。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 宋体
: 尤其是很多拿吃的作为强化物
: 自闭症孩子对于看牙补牙那是杀猪一样
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修改:chenyufine FROM 223.72.44.*
FROM 223.72.44.*
4.自闭症干预过程中忌讳鸵鸟心态
比如孩子本来程度很好,可是由于医生说孩子不错,
家长大意了,就把孩子丢在幼儿园
由于孩子能力不够,造成孩子自我放飞过多
孩子退步
回头再看医生,此一时彼一时,孩子需要机构干预了
记住,闭娃如果放飞,后果就是退化
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 宋体
: 尤其是很多拿吃的作为强化物
: 自闭症孩子对于看牙补牙那是杀猪一样
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FROM 223.72.44.*
我最近有个新的体会就是所有的事情要有教他,哪怕是简单的事情。
比如那种在旅游景点的饮水台,自动售货机投币拿找零,用房卡开门,多教几遍成为一个技能,积少成多培养生活能力。所以父母的作用很重要,因为父母带着去的地方多。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 宋体
: 尤其是很多拿吃的作为强化物
: 自闭症孩子对于看牙补牙那是杀猪一样
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FROM 107.77.76.*
完全正确,闭娃最大的一个特点就是不像nt孩子那样会自我学习
这会影响ta的知识获取,所以差距越来越大
我们做到的就是让孩子弥补这种差距
各种方法
因此我们会更累
教呗!反正为了孩子,我看起来老了5/6岁
之前看着像年轻5岁
【 在 Flip 的大作中提到: 】
: 我最近有个新的体会就是所有的事情要有教他,哪怕是简单的事情。
: 比如那种在旅游景点的饮水台,自动售货机投币拿找零,用房卡开门,多教几遍成为一个技能,积少成多培养生活能力。所以父母的作用很重要,因为父母带着去的地方多。
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FROM 223.72.44.*
什么算自我学习呢?
看见爸爸擦桌子,就自己要拿抹布擦,这算自我学习吗?
感觉孩子小的时候,就是做什么都是教的啊。。。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 完全正确,闭娃最大的一个特点就是不像nt孩子那样会自我学习
: 这会影响ta的知识获取,所以差距越来越大
: 我们做到的就是让孩子弥补这种差距
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FROM 1.203.163.*
算。我指着滑梯上的花对娃说:这是花。旁边的nt探头问哪个是花?
同样是动画片,nt能学会很多知识,谱系啥也没学到或勉强学到几个词或句子
【 在 luoluoluo () 的大作中提到: 】
: 什么算自我学习呢?
: 看见爸爸擦桌子,就自己要拿抹布擦,这算自我学习吗?
: 感觉孩子小的时候,就是做什么都是教的啊。。。
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FROM 113.116.28.*
突然不知道咋说了
自我学习 就是自己能归纳总结
比如你我他 nt孩子就能自己掌握规律
您说的这个例子 我认为属于模仿 也算自我学习的一种吧 您孩子这个能力不错的
【 在 luoluoluo 的大作中提到: 】
: 什么算自我学习呢?
: 看见爸爸擦桌子,就自己要拿抹布擦,这算自我学习吗?
: 感觉孩子小的时候,就是做什么都是教的啊。。。
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FROM 111.202.188.*
还有举一反三的能力。前两天我问柿子树结的果子叫什么?娃懵了。我引导后明白了,拓
展到其他树也ok。晚上睡不着,突然想到娃其实不明白的是两个名词拼一起是啥意思。
然后我讲绘本时顺口提水果+汁,蔬菜+地,xx+树,xx+蛋,让他明白两个名词的组合。
后来他吃蛋糕说蛋糕是用蛋做的。幸好还有一点点举一反三的能力。当然动物的家他最喜
欢说xx窝
【 在 chenyufine (八宝齐) 的大作中提到: 】
: 突然不知道咋说了
: 自我学习 就是自己能归纳总结
: 比如你我他 nt孩子就能自己掌握规律
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FROM 113.116.28.*