我的朋友和37个志愿者一起读了易春丽老师的重建依恋这本书，我对自闭症的理解受这本书影响很深，实践的过程也深深的觉得依恋关系是支持孩子改变的基底，版面有人推荐过，再给大家推荐一次。

4月2日，是第14个“世界自闭症关注日”。随着近年来自闭症越来越受到社会的关注，自闭症孩子常被温柔地比作是天上的星星。然而他们却从星空坠落在自己的世界里，感知不到外在光源的存在。在今天这样特殊的日子，我们希望能有更多的人一起用爱温暖孤独，守护他们，让这些“星宝”能够绽放自己的光芒。

自闭症，俗称孤独症，在医学上被定义为一种广泛性发育障碍。2013年发布的美国《精神疾病诊断和统计手册》确定了自闭症的两大核心症状，即“社会交流”和“社交互动”方面的持续性缺损，以及重复刻板的行为模式、兴趣或活动。据世界卫生组织统计，目前中国有超过1000万的自闭症人群，其中可能有超过200万的自闭症儿童，并且每年以20万的速度在快速增长。然而这些身患自闭症的人群80%以上没有独立行为能力，没有任何社交。
当我们不了解自闭症时，自闭症患者就像是一个无法理喻的群体。时不时地乱发脾气，大吼大叫；当你试图聊天时，却对你视而不见；甚至在握手打招呼时，他们可能还会把你的手一甩，突然跑开。每一个自闭症儿童都像是一座孤岛，他们沉溺在自己的世界里，不闻不问，甚至被误解成冷漠、不合群、缺乏同理心。其实他们内心渴望被理解和关怀，希望得到一个真心的温暖拥抱。无条件的爱是我们能给予自闭症孩子最好的守护。
世界图书出版有限公司北京分公司联合了张颖等37位来自不同地域、行业的志愿者，朗读北京大学心理学院易春丽老师所著的《重建依恋：自闭症的家庭治疗》为广大社会公益收听（识别下文中二维码收听，公益收听时间为4月2日至5月31日）。我们希望大家通过收听这本书，能学到一些家庭系统的心理学知识，以了解和关注自闭症家庭的方式传递出我们的爱。

《重建依恋：自闭症的家庭治疗》是中国自闭症研究学者易春丽和周婷于2017年完成的自闭症学术专著，2018年由世图北京分公司出版。本书提出了关于自闭症的新假说——自闭症是婴儿期的创伤后应激障碍。易老师认为治疗自闭症的关键是采用家庭治疗方法重建安全的依恋关系，帮助自闭症孩子重新获得安全感与控制感。

《重建依恋》梳理出来了家庭系统相关的心理学知识，有一些技术包括家谱图、家庭雕塑等，对社会大众来讲，这本书也是开卷有益的，可以帮助人们初步理解家庭系统的运作规律。

希望大家能与世图君，与易老师和周老师，还有37位志愿者一起，在朗读与收听、学习与关注中，为自闭症孩子和家庭营造出温暖关怀、善意接纳、积极支持的社会氛围。

最后，感谢以上37位志愿者用“爱”护“星”，也希望更多的读者朋友们将爱传递。
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自闭症是婴儿期的创伤后应激障碍？？？
但凡养过NT婴儿就知道这个假说站不住吧……
  
【 在 lucciler (大麦-诸事力行) 的大作中提到: 】
:  我的朋友和37个志愿者一起读了易春丽老师的重建依恋这本书，我对自闭症的理解受这本书影响很深，实践的过程也深深的觉得依恋关系是支持孩子改变的基底，版面有人推荐过，再给大家推荐一次。
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:  4月2日，是第14个“世界自闭症关注日”。随着近年来自闭症越来越受到社会的关注，自闭症孩子常被温柔地比作是天上的星星。然而他们却从星空坠落在自己的世界里，感知不到外在光源的存在。在今天这样特殊的日子，我们希望能有更多的人一起用爱温暖孤独，守护他们，让这些“星宝”能够绽放自己的光芒。
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个体差异 与 疾病和正常状态 的差异根本不是一个量级的东西
  
【 在 lucciler (大麦-诸事力行) 的大作中提到: 】
:  肯定有先天特性的影响，加上后天的创伤，并且，所谓创伤，是个非常个人化的因素，一个孩子觉得甘之如饴的东西，没准另一个孩子就觉得是创伤
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:  这么说你是不是会理解一点易老师的假说？
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我更愿意使用易老师的说法，先天特质的不同，会使得孩子对同样的事情作出不同的反应，后天的事件就像导火索，把随时可能引发的问题引发了。
使用易老师的说法，也是双刃剑，容易让父母觉得是自己的问题，因为容易会令人联想到孩子的创伤就是父母的问题，但其实引发的导火索对于每一个正常照顾孩子的过程中都是常见做法，可是对于asd的孩子就带来了问题。
使用先天性的说法有另一个问题，父母容易觉得这是自己无法努力之领域，这我觉得是极大的自我设限。父母会觉得别人才是这个领域里的专业人士，自己是没太多可做的事的。
这恰恰是我觉得会令人极为遗憾的地方。很多父母不遗余力的协助孩子，恰恰没有意识到一个领域，就是安全的依恋关系是可以超越所谓先天特质的，是可以最大程度的为孩子建立一个学习基础的，可能asd孩子和nt孩子有巨大的差异，而孩子安全的依恋关系是可以消弭这彼此差异的最好的途径。

因为依恋本身就是社交。就是孩子最初如何看待、碰触这个世界的基础，就是孩子如何和这个世界互动的基础。

当然，这里不是没有障碍的，障碍的地方常常在于，很多asd的父母本身，也没有建立过安全的依恋关系，内心的依恋模式也是不安全的依恋模式，比如和伴侣的关系紧张，大概率不是安全的依恋模式，比如性生活问题很多，大概率不是安全的依恋模式，比如和父母的关系很差，大概率不是安全的依恋模式。这里需要父母自己对自己做功课，而父母的每一分进步，父母自己在安全依恋模式上的每一次进步。都会在孩子身上看到变化。

我想这是强调依恋模式的意义。
【 在 doujia777 的大作中提到: 】
: 易老师的观点圈内也是争议很多，每个人自己判断和选择吧。我也不是专业人士，只能说ASD是由先天性的基因问题导致的比心理原因引起的观点更符合我的认知和观察到的实际情况。当然ASD孩子和父母建立良好的亲子关系是非常重要的（其实对所有孩子都很重要），可以说是一切干预的基础，这个基础之上要用一些具体方法去帮助孩子。
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