- 主题:[讨论]关于融合教育,入普园算是有益尝试吗?
通篇看下都是家长的主观描述,建议拿客观的评估数据出来说话。
通用的vb或者also的评估都很不错~
【 在 Mavis (美味思|从容面对生老病死) 的大作中提到: 】
: 先说说孩子的情况:
: 2岁10个月,已经在机构干预了10个月,目前还处于提升认知,主动语言层面;
: 在机构干预了一段时间一直不能升班(机构负责人声称按照能力分班,但实际暗箱操作的部分过多,就不细说了)我和先生认为孩子对视尚可,(有主动需求时会主动对视,明确理解指令时也可以平静对视)安坐能力也不错(可以维持30分钟);可以自己脱裤子提裤子,接受到公
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FROM 159.226.25.*
为啥孩子这么小就一定要送幼儿园呢。。。。
我不理解啊,正常的幼儿园小班的孩子都是3岁多了还鸡飞狗跳呢~
如果孩子的有效跟随达不到50%,去普园大概率浪费时间
【 在 Mavis (美味思|从容面对生老病死) 的大作中提到: 】
: 先说说孩子的情况:
: 2岁10个月,已经在机构干预了10个月,目前还处于提升认知,主动语言层面;
: 在机构干预了一段时间一直不能升班(机构负责人声称按照能力分班,但实际暗箱操作的部分过多,就不细说了)我和先生认为孩子对视尚可,(有主动需求时会主动对视,明确理解指令时也可以平静对视)安坐能力也不错(可以维持30分钟);可以自己脱裤子提裤子,接受到公
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看幼儿园情况吧
建议最开始选小的那个园,一个班级几个孩子的,老师完全能够兼顾的。
【 在 Mavis (美味思|从容面对生老病死) 的大作中提到: 】
: 您可能没看全我说的一些情况,不是着急送孩子去幼儿园,是刚好有段相对稳定的时间,我们为了让孩子保持规律作息和集体环境下服从指令,所以决定尝试一下幼儿园,并且也会根据孩子情况调整干预方案,以半天机构半天幼儿园的模式继续。
: 我们的初级目标很明确,现阶段也不指望孩子会有有效社交,更多是对之前掌握的一些技能的泛化,以幼儿园的课程时间比例上看,他在幼儿园四个半小时时间里自由活动的时间不超过一小时,所以我觉得也不算是浪费时间吧
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其实你的思路是很多的,找到合适的地方执行就行了~
【 在 Mavis (美味思|从容面对生老病死) 的大作中提到: 】
: 您可能没看全我说的一些情况,不是着急送孩子去幼儿园,是刚好有段相对稳定的时间,我们为了让孩子保持规律作息和集体环境下服从指令,所以决定尝试一下幼儿园,并且也会根据孩子情况调整干预方案,以半天机构半天幼儿园的模式继续。
: 我们的初级目标很明确,现阶段也不指望孩子会有有效社交,更多是对之前掌握的一些技能的泛化,以幼儿园的课程时间比例上看,他在幼儿园四个半小时时间里自由活动的时间不超过一小时,所以我觉得也不算是浪费时间吧
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