- 主题:几个问题，虽然理论上有方法，但是感觉效果一般
能否举几个例子，什么叫正常人不会问的问题？
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 1.重复提问
: 2，问一些正常人不会问的问题
: 3，谱系孩子特有的眼神，这个一般人看不出来，反正我能看出来，俗称就是眼里无物，尤其照片抓拍的瞬间。
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我自己小时候，包括上学时都有这样的情况。
就是在反复琢磨过去发生的，我感兴趣的一些事情，这些事情与当下的场景无关。
比如一个数学题的解法，一段音乐片段，一个故事中的情节。
然后会突然问这些问题。
所以很多人一直说，我一直活在自己的世界里。
但恰好是这份专注和沉浸，让我在一些领域做的特别好。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 当然都是经常性的 偶发的不算，不符合前后因果因素的问题
: 比如 孩子在爬山，突然问还有多久到2022年，
: 墙上有多少个洞洞，家长需要仔细回忆才能想起来曾经坐地铁的时候 候车站棚顶有密密麻麻的洞洞
: ...................
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重复提的是什么问题？
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 我家的就没有正规机构干预……
: 针对重复提问的问题，该考虑是否去机构专门针对了
: 发自「今日水木 on iOS」
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可能是觉得碗不应该放在桌子上，或者是颜色不搭配。
要引导出他到底想问什么问题。
【 在 Vopal 的大作中提到: 】
: 比如桌子上有蓝色的碗，就问为什么桌子上放蓝色的碗。
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阿姨干的事情前后有变化吗？
如果是在干不同的事情，可能只是他想跟人互动的一种口头禅。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 比如
: 阿姨你在干什么？
: 过了一会
: ...................
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这种情况，也只能让外界的负反馈让他觉得这样不好。
吃了亏慢慢就会调整自己的行为了。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 没有变化，而且间隔时间很短
: 当时那位女士在扭腰运动
: 家长提示孩子不要
: ...................
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牛顿应该是大概率是阿斯伯格。
他问的问题也是其他人不会在意的，比如苹果为什么会掉下来。
我并不是说你的孩子是天才。而是，不能仅仅根据统计结果来作为正常与否的标准。
【 在 Vopal 的大作中提到: 】
: 这类问题其它孩子很少问。而且我觉得她有时候也不一定很在意答案
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: - 来自「最水木 for iPhone 11」
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修改:tower99 FROM 2.205.228.*
FROM 2.205.228.*
嗯，其实这样子就很好。
她能问出有意义的问题，说明有自己的思考。对于这样的孩子我并不会过多担心。
【 在 Vopal 的大作中提到: 】
: 我明白你的意思。她有时候能问出一些很有意义的问题。
: 不过很多时候，我追问她问这个问题的初衷之后，觉得她就是没意义的提问。但是因为不想错过一些有意义的问题，所以每次还是得去搞清楚她问问题的初衷。
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