安静的时刻（比如睡前躺在床上），能交流回答问题吗？比如你喜欢什么颜色之类的？
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FROM 106.11.34.*

【 在 dhsqj 的大作中提到: 】
: 很早就发现了现在3岁2个月的儿子的语言和交流问题了。只不过今天幼儿园老师打来电话，跟父母沟通孩子的问题，才想来水木咨询一下见多识广的各位。
: 背景资料：男孩，3岁2个月，屎尿完全自理（自己小马桶解决，拉完屎大人给洗屁股），拉屎三四天一次，换环境容易拉不出需要开塞露。夜晚不尿床，饮食肉菜均衡，碳水化合物以大米小米为主，馒头吃的不多，水果以苹果居多，也会吃一些应季水果，每天早晨一个鸡蛋，每天至少500ml液态常温奶。疫苗正常打，没有过反应。出生以来患流感一次和小儿急疹一次，普通感冒不超7次。家里有一比他小1年6个月的妹妹。妈妈怀孕中后期和妹妹刚出生时陪伴减少，一年多时间爸爸单独陪睡，现在爸妈他三人睡，妹妹跟保姆睡（委屈妹妹了，不过养成习惯了，妹妹只找保姆睡了，也算稳定依赖）。随着妹妹长大妈妈陪他时间又多了起来，妹妹1岁断奶后时间基本都陪伴他，最近3个月以来，允许妈妈在自己面前带妹妹玩的情况越来越多了。现在无缘无故突然抓妹妹的次数越来越少了，几乎没了。因为太调皮打过两次屁股，一次是故意在床上挺着肚子尿尿，还哈哈大笑，一次批评教育后不改正，隔了一天又故意挺着肚子往床上尿，很凶的教训、打了屁股，之后没再犯过；一次是无缘无故突然抓妹妹抓了很深的口子，很凶的打了一次屁股，事后接着犯，现在几乎不无缘无故抓了。
: 列一些表现，请大家帮忙分析一下，帮忙提供些各自的经验，供我们做父母的学习，在此感谢。
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对视如何。
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FROM 124.126.7.*

写得太长了，感紧去六院吧，至少语言发育迟缓，不理解问话，机械仿说。
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FROM 223.20.37.*

赶紧去医院看看吧  肯定需要医生介入了
【 在 dhsqj 的大作中提到: 】
: 很早就发现了现在3岁2个月的儿子的语言和交流问题了。只不过今天幼儿园老师打来电话，跟父母沟通孩子的问题，才想来水木咨询一下见多识广的各位。
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: 背景资料：男孩，3岁2个月，屎尿完全自理（自己小马桶解决，拉完屎大人给洗屁股），拉屎三四天一次，换环境容易拉不出需要开塞露。夜晚不尿床，饮食肉菜均衡，碳水化合物以大米小米为主，馒头吃的不多，水果以苹果居多，也会吃一些应季水果，每天早晨一个鸡蛋，每天至少500ml液态常温奶。疫苗正常打，没有过反应。出生以来患流感一次和小儿急疹一次，普通感冒不超7次。家里有一比他小1年6个月的妹妹。妈妈怀孕中后期和妹妹刚出生时陪伴减少，一年多时间爸爸单独陪睡，现在爸妈他三人睡，妹妹跟保姆睡（委屈妹妹了，不过养成习惯了，妹妹只找保姆睡了，也算稳定依赖）。随着妹妹长大妈妈陪他时间又多了起来，妹妹1岁断奶后时间基本都陪伴他，最近3个月以来，允许妈妈在自己面前带妹妹玩的情况越来越多了。现在无缘无故突然抓妹妹的次数越来越少了，几乎没了。因为太调皮打过两次屁股，一次是故意在床上挺着肚子尿尿，还哈哈大笑，一次批评教育后不改正，隔了一天又故意挺着肚子往床上尿，很凶的教训、打了屁股，之后没再犯过；一次是无缘无故突然抓妹妹抓了很深的口子，很凶的打了一次屁股，事后接着犯，现在几乎不无缘无故抓了。
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: 列一些表现，请大家帮忙分析一下，帮忙提供些各自的经验，供我们做父母的学习，在此感谢。
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: 一、孩子少有言语交流，不会回答问题，没有对话（这是重点需要水木网友帮忙分析的地方）。妹妹才20个月，与大人沟通交流互动都比哥哥强不少。典型例子：不会回答大人问题，分四种情况列举（从困难到容易）。
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: 完全没有教过的问答（自然对话）：不会回答，或者只会复述问题。比如他拿着汽车在摆来摆去玩。妈妈问他：“豆豆，你的汽车要开到哪里去？”他或者不搭理人，接着玩。或者眼睛不看向大人，直接复述问题：“豆豆，你的汽车要开到哪里去？”。这时如果大人告诉他：“汽车要开到工厂去”。他就完全复述：“要开到工厂去”。偶尔（不高于10%），他会反对，说：“不开到工厂去。”这一点就是最头疼的，很多时候跟他问问题，他都跟个小傻子复读机似的在那复述问题。完全没办法展开正常的对话，幼儿园老师提出的问题就是这一点，老师发现孩子遇到老师的提问，没有去思考，而是机械的重复老师的语言，老师举的具体例子有：问他：“哪一双鞋是你的呢？”，他答：“哪一双鞋是你的呢？”，就是完完全全的重复。之前老师还夸孩子上课认真，跟随的比较好，但现在发现他只是习惯复述大人的话而已，但是话里的意思究竟明白了没有，值得商榷。需要版友对这个问题重点讨论一下。孩子3月中旬刚开始上幼儿园，期间断断续续生病几次，总的在幼儿园时间只有一半，幼儿园表现也一般，属于比较难哄的那种。
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: 临时教过的问答：不会回答，经常不搭理人。这种是为了引导孩子问答而提前临时教过的问答。比如，上午去动物园看到了长颈鹿，在看长颈鹿时，爸爸妈妈就跟他讲长颈鹿的特征，告诉他：“待会咱们回家后，爷爷问起来豆豆上午去哪玩了？你要告诉爷爷咱们来动物园了，爷爷没来，想知道豆豆上午做什么了。爷爷问起来豆豆在动物园见到什么了，豆豆也要告诉爷爷咱们看长颈鹿了”。返程路上会教，快进家门时还会教。然后到家后，爷爷问豆豆你刚才跟爸爸妈妈去哪玩了？孩子全程无视，不看老人，不接话茬。类似的提前预设好问答，临时提前教过他的问答，他就不会回答。
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: 教过很多遍的问答：会回答，有时也乐于回答。比如你几岁啦？你大名叫什么？妹妹名字叫什么？爸爸妈妈名字？爸爸妈妈手机号？老家是哪里的？这些问题会回答（仅限这几个问题）。但很多时候（约30%）他要复述一遍问题再回答，比如，爸爸问：“豆豆你几岁啦？”他答：“豆豆你几岁啦？3岁！”。而且有时候（约30%）回答完了还会很高兴就同一个问题自问自答好几遍（大人不知道他乐呵呵重复自问自答的原因是什么）。
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: 基本生理需求的问答：会回答。比如爸爸问：“豆豆你尿尿吗？”。他经常头也不抬的回答：“不尿尿”，少部分抬头看大人一眼回答（30%）。也有时候忙着玩不理大人，问好几次才有点急的声音喊：“不尿尿”。（追着问尿尿是因为他总是忙着玩，憋尿，憋两三个小时才尿好大一泡尿，感觉都是快憋不住了，边朝小马桶跑边脱裤子那种，小马桶能装半盆）很多时候会复述一遍大人的问题才回答（50%左右）。比如，问他：“豆豆你吃苹果吗？”。他会回答：“豆豆你吃苹果吗？吃苹果！（或者不吃苹果）”，也有时只是重复大人问题。
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: 特殊提问问题：偶尔会回答，这些都是很罕见的惊喜，让人觉得突然进步的感觉。比如，有且仅有一次保姆抱着问你为什么总是抓妹妹，他答“妈妈抱妹妹”（这应该是半年前了，仅一次这样的问答）；还有一次妈妈加班爸爸先到家，他重复说了好几遍“豆豆想妈妈了”。最近回老家，妈妈跟他商量问他：“你跟爷爷奶奶在老家再住两天，爸爸妈妈先回去，好吗？”他斩钉截铁的说：“不行”。偶然遇到一些情景，嘴里会蹦出一些故事里的句子或成语诗词，都用的挺恰当的。
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: 没有对比就没有伤害，比他大仅仅50天的邻家小姐姐，已经可以开展如下对话了：“妈：今天风太大了，别滑滑梯了。娃：我觉得风不大呀，不会把我吹跑的。妈：那万一有沙子石子飞你嘴里咋办？娃：我这不是戴着口罩呢吗？”还有跪着滑滑梯：“妈：你这样太危险了！娃：我这不是没摔呢么。妈：你摔了就晚了！满脸血怎么办！娃：我很小心，不会摔的。你看我这不一直都没摔吗？”
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: 二、情绪经常失控，性格别扭，一根筋。之前认为是娃还小，现在都三岁两个月了，还经常歇斯底里的出现情绪崩溃的情况。要做什么事就必须做什么，做不到就哇哇哭。这个经历过无数事情，但是现在立马想，却举不出来例子了。有个最近的例子是，最近有的时候吃晚饭，他非要关灯，客厅餐厅的等要全关了，不关就哇哇大哭，怎么讲道理都讲不通，硬要开灯就哭的死去活来那种。还有个例子，有一次他读绘本有一辆蓝色公交车，就一直喊“妈妈买一辆蓝色公交车”，其实家里有一辆红色的公交车。但他非要蓝色的，从早晨就开始喊，一直到睡前还没忘，又在睡前闹了一场大的。批评、训斥、讲道理、安慰、转移注意力，各种方法都不行，说了已经买了第二天快递才能到也不行。直到第二天还念念不忘，听见门响就冲过去看是不是快递，中午又情绪崩溃了一次，下午到了才好了。后来还要叽叽歪歪买别的，批评了没买，这次情绪没失控，以后也没再乱要过东西。情绪失控的这条最近半年有一点点好转，比如打防疫针，他会努力的克制一下了，打之前安慰自己“豆豆要勇敢”，“豆豆不哭”，越接近打越哭声重复那些话，真的打了依旧会嚎啕大哭。上个月感冒发烧，吃滴管那种退烧药，不用再“强摁牛头”硬喂了，自己不太情愿的哼哼着自己嘬进去了。
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: 三、有些疑似刻板行为的情况。喜欢能转的东西，比如轮子，面包机，洗衣机，扫地机器人，吸尘器。有半年时间，每天都要求用面包机烤面包，只要想起来了就要烤，跟妈妈一起加料，面包机开始工作后要看一会在那转着和面才离开，这个爱好持续了半年多，今年3月才淡化了这个爱好。还有洗衣机，滚筒式洗衣机一开，他就要在洗衣机跟前看好久，这个在淡化面包机的爱好之前已经淡化了。喜欢玩具汽车，各种工程车买了挺多，特别爱玩，但是很多大人看不懂的重复行为和自言自语。比如最近对各种路标感兴趣，妈妈跟他讲了一个“禁止驶入”，他就拿着车在那比划着玩，嘴里一直念叨着“禁止驶入”……重复来重复去就这一句话，能重复十几遍二十几遍，有时还提高音量、变声调，很兴奋的样子。过两天妈妈又说了一个限高的标志“限高2.2米”，然后他就不断的重复这句话，重复半天。
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: 四、专注力太高了。这一条不是凡尔赛啊。一岁多以后经常给他念苏斯博士和牛津树，一开始时他就能老老实实坐着看、听很久也不会不耐烦，很多次我不主动停下来，一直念，能接近一个小时他才会开溜。对于这么小的孩子来说，我觉得专注力没这么高才是正常现象吧？这是不是有点异常的高了？当然最近他不会坐那么久了，但半小时也是轻轻松松（因为他要着急玩的汽车们）。像他妹妹最开始都是念一两页就溜走了或者是捣乱了，现在能念完一本苏斯就不错了，我觉得她妹妹这种表现是幼儿正常的表现。
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: 五、睡眠不规律，不困到不行不肯睡觉。这个可能是我们给他养的习惯问题，入睡时不肯关灯。上幼儿园以后的一个半月里，半夜会醒，醒了就各种找茬要东要西的，哇哇哭一阵才能接着睡觉。有几辆车必须放在床上，这个半年多了，怎么讲道理都得放在床上。睡前总是一天最难熬的时间。
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: 不知不觉写了三千多字，能看完的版友已经非常感谢了，其实最主要是想就回答提问、沟通交流这各方面听听大家的意见。谢谢各位！

来自 VTR-AL00
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FROM 123.116.14.*

也可以考虑去看看中医
【 在 dhsqj 的大作中提到: 】
: 补充：  
: 跟其他小朋友没有交流。跟妹妹也几乎没有交流。仅仅两个人奔跑着玩时感觉他跟妹妹有互动，但其实还是主要是玩自己的。教他再妹妹叫哥哥时他要答应，但从来没见他答应过。  
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: 妹妹哭时，大人告诉他去安慰安慰妹妹，他也会走近妹妹，学大人的话说：“乖，不哭啦。”，表情能看出同情的表情来。
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发自「今日水木 on iPhone 7」
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FROM 120.244.232.*