- 主题:[讨论]会玩拼图了,这个能力是教的还是?
编辑一下:我觉不是嘚瑟的帖子
一个拼图有啥可嘚瑟的,请大家谅解
根据alsolife的教程,这么大的孩子应该会6块拼图
之前家里买了4块的,就是四个小正方形组成一个大的
2个月前,孩子只会拿出其中2块组成一半的
我们就教孩子要组成4块,要对着图案
孩子死活不理解,根本无法完成
好吗,就放到角落里落灰吧,这个能力就以后再说
当时也买了不规则形状的8块拼图
今天孩子自己找玩具,就把这些拼图翻出来了
自己先翻出不规则的拼图
拿出来倒了出来,自己尝试拼,不懂的就翻过来看图案,组装好了
又把四块拼图盒子拿出来,所有的都倒在地上,从一大堆挑选出来4块,没有任何提示图案的前提下组装好
其实这个拼图买的不好,大人玩还要动脑筋
我就分析,孩子一岁半的时候也发生过类似现象,
一个时钟玩具,每个时钟数都是一个形状,有圆形,梯形等共12个,需要把积木嵌入。
当时孩子就是瞎放,根本放不进去。这个玩具也就不玩了,落灰
结果过了2月,孩子也是翻出来,一个不差的安装好
这个行为能力,感觉根本就不是教的啊
在孩子身上,我发现很多他会的能力就是自己逐渐的会
我有时候反思,是不是我们教的有时候超纲了?
认为孩子应该会,就硬教,结果效果不理想
-----------------------再说个例子------------------
一个玩具,小小科学家,就是一个试管,里面放三个球 不同颜色的
玩具上面写着3+
就是让孩子对着图案 把小球放进去
这个按理说太简单了吧,孩子死活做不到
然后去淘宝看看买家评论,一堆人说 我孩子4岁了 还是做不到 太难了
===========================再说一个============
走迷宫,孩子根本不理解为啥要在线框里面划线 走
咨询了机构老师,说,这个能力要3岁半以后 或者4岁多
唉,类似这种事情太多了,就是到底哪些该是nt具备的,哪些是我孩子落后的
根本没有一个详细的指标
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修改:chenyufine FROM 61.148.245.*
FROM 223.72.70.*
走路软绵绵的
不像别的孩子那样爱运动 不爱跑
上楼梯还是不能双脚交替上
【 在 PinkyJen 的大作中提到: 】
: 四方块拼图比不规则拼图难多了。有些能力发育到了自然就会了。我娃大小便、穿鞋、加
: 法、拼图、吃饭、部分穿脱衣服等能力是自然学会的。加法就教过用手指1+1比划,过几
: 天问他2+1、1+2、2+2等简单加法有时会猜错,但提醒用手指比划就能心算出来,很奇
: ...................
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FROM 59.65.244.*
再犹豫是否去做ADOS 看这些家长当时被郭诊断是倾向的
做完了 直接给摘帽
【 在 fosmile 的大作中提到: 】
: 恭喜恭喜~~
: 程度越好的孩子能够自然发展出来的能力越多
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FROM 59.65.244.*
??不会吧 当然我不是说您说的不对
难道我孩子在的托班都是神童?哦 不对,托班里面大多数比我孩子大半岁多
只有一个小女孩 比我孩子大2个月 那个女孩,我妈见过,说这个孩子不得了 太聪明了
您说的这个绘本提问 我孩子如果给他读了几遍,孩子能回答出来
比如绘本《不一样的露西》,讲述一个瓢虫管别的动物借点点
我孩子给读了3遍,然后提问 就能回答了
现在这个能力越来越容易了,比如《鲁拉鲁先生的厨房》,当然提问都是很简单的了
谁在厨房?他给谁做好吃的?
就这样,托班老师认为我孩子各项能力落后同龄孩子半年
【 在 PinkyJen 的大作中提到: 】
: 小科学家那个,我娃上早教有类似的穿糖葫芦,2.5-3岁娃没有一个能独立完成,都需要
: 家长辅助。应该说3岁左右普娃上早教动手能力课,除了画画,几乎都要辅助。
: 老师讲绘本,讲完后问小松鼠想变成谁的尾巴?接下来又喜欢谁的尾巴?没有一个答出
: ...................
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修改:chenyufine FROM 111.202.188.*
FROM 111.202.188.*
是啊,所以说我孩子托班老师没看错,
让我不要着急。
我孩子现在一遍肯定不行
【 在 PinkyJen 的大作中提到: 】
: 只讲一遍绘本。讲多遍都会
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FROM 59.65.244.*
是啊 高功轻度 都是
所以说我觉得上次郭延庆看走眼了
【 在 lmdhy 的大作中提到: 】
: 我们孩子各种像啊……上楼梯也是快3岁才能交替上,下楼梯至今不能交替下,单腿站也站不了多久。
: 我们托班老师说我娃是运动落后,社交不好,虽然有理论说小朋友3岁之前基本是平行社交,但在我们托班那里,3岁以下小朋友之间互动已经不少了,我娃在里面就显得很奇怪。目前稍微有点互动了,居然和小朋友相互喂饭,挺有意思的。
: 别的我娃都可以,老师反映很聪明,给大家讲故事之后复述或者回答问题,教背诗,唱歌,甚至比大多数nt还要好。昨天老师说我娃可以把卖报歌三段都唱下来,歌词基本正确,其实也没教几遍。
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FROM 111.202.188.*
心智落后,认知太广泛了,比如手工,比如韵律操 比如游戏
游戏我举例子吧 点点点 点到谁 谁开花
我孩子就不理解 不是点到他 他不该做开花动作
精细呢,比如三指握勺 涂色总是涂到外边
不过啊 不错了,3个月前啥样子啊 没法说的差
【 在 PinkyJen 的大作中提到: 】
: 你娃语言社交运动理解力是落后了,可是认知和精细也落后,具体在那些方面?
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FROM 59.65.244.*
那你孩子的大运动真好 我孩子现在滑板车根本不会玩
手工 比如贴花啊 制作冰淇淋等等 孩子必须全程辅助 自己不知道怎么做
三指握勺是心智的发展表现 我到不担心他不会 但是越拖越不好
【 在 PinkyJen 的大作中提到: 】
: 手工和韵律操能举例吗?游戏我娃也不会。
: 你买个握笔器套勺上,但娃吃饭时要不停调整握笔器,上月纠正到现在ok了。
: 凡是用笔的我还没让娃玩过,不急,熟能生巧的事。
: ...................
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FROM 111.202.188.*
这么说吧 我孩子现在走路还偶尔摔跤的主 你可以想象大运动多么差吧
跑步?那必须上强化物才能跑几步 后来发现是因为他害怕摔跤
孩子在1岁半到2岁之间 那跑步跟小鸡一样 嗖嗖嗖的
我孩子电动摩托 自行车到会 但是必须是带辅助轮的那种
【 在 PinkyJen 的大作中提到: 】
: 像你娃那么大时,我娃是推着滑板车跑看闪闪发光的轮子,我立刻雪藏了滑板车。
: 快3岁自行车+三轮车;三岁两个月电动摩托车;今天第二次滑板车,会了。接下来考虑
: 电动汽车和平衡车。
: ...................
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FROM 111.202.188.*
周围的孩子,这么大,滑板车悠悠的
还有,我孩子经历过2次退步
就是麻风腮疫苗第二针
这事我作为版主不该提起,但是今天实在是压抑
【 在 PinkyJen 的大作中提到: 】
: 你要求太高了,辅助轮一般要五岁左右才拆
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FROM 223.72.43.*