- 主题:[讨论]会玩拼图了,这个能力是教的还是?
今晚睡前故事
我也自己编了个松鼠借尾巴
斑马,大象,狗熊,孔雀
最后管蜥蜴借到了尾巴
我就按您提示的问孩子,先第一个找谁借的,最后管谁借到了尾巴
孩子能回答
但是问孩子为什么斑马不借给你?孩子回答不了,就不做声。他不会说我不知道,或者说不清楚等类似的话
请问,不会回答“为什么不借?”这方面落后同龄孩子多久?
实在没养过nt,不了解
【 在 PinkyJen 的大作中提到: 】
: 小科学家那个,我娃上早教有类似的穿糖葫芦,2.5-3岁娃没有一个能独立完成,都需要
: 家长辅助。应该说3岁左右普娃上早教动手能力课,除了画画,几乎都要辅助。
: 老师讲绘本,讲完后问小松鼠想变成谁的尾巴?接下来又喜欢谁的尾巴?没有一个答出
: ...................
--
修改:chenyufine FROM 223.72.43.*
FROM 223.72.43.*
(⊙o⊙)哦(⊙o⊙)哦,对啊
我问的不好
奇怪的是孩子会回答简单的因果关系
总之落后努力追吧
【 在 PinkyJen 的大作中提到: 】
: 我听过四五次老师讲故事,没听到老师问为什么的问题,不知道你娃托班啥情况。
: 我只知道娃要先会问这是什么才会去问为什么,为什么是高阶能力。
: 我娃回答为什么都是搜寻绘本的原句回答,我也不知nt啥情况
: ...................
--
FROM 223.72.43.*
兴趣开发您有什么好建议?
【 在 qiuqian 的大作中提到: 】
: 有的能力你使劲教教不会,放一放,他就会了,确实这样
: 其实,还说明一点,给我们孩子一个宽松又爱,适合他的环境,不用特别干预他,慢慢的他该会的都能会。就是快慢的问题。
: 过渡的干预和追赶同龄进度,容易导致伤害。劳命伤财。
: ...................
--
FROM 111.202.188.*