【 在 waterno 的大作中提到: 】
: 今天带娃去上钢琴课，那里的一个老师看着我娃弹钢琴总是喜欢按着自己的想法去弹，沉浸在自己的世界里。那老师说这是一种病，要想办法把娃从自己的世界拉回来。说这是带有自闭症的特征。
: 感觉自己压力很大，我本来是想小孩沉浸在自己世界里也不是什么大问题。现在感觉值得疑问了。
: 我娃总是自言自语，确实是沉浸在自己的世界里。这个是属于自闭症谱系？
: ...................
你去的是哪个医院？
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【 在 waterno 的大作中提到: 】
: 我去上海的新华医院。他就是不喜欢去跟小朋友玩，喜欢自己在家画画，看pad，大动作发展的比较差，平衡协调能力比较差。学一项运动父母要在他身上费很大力气，诸如拍球，跳绳，倒是现在都在上篮球课，上的还不错。他跟小朋友一起，好像不知道玩什么，人家小朋友在追赶，抢什么的，他刚开始能一起去玩，玩个十分钟就觉得无趣，就会停下来，就自己玩自己的。是他没感受到跟小朋友一起玩的乐趣吧？路上遇到小朋友，小朋友喊他，他就说哎，或者说Hi就结束了。社交能力是比较弱。
: 我看他上篮球课，上的很兴奋，感觉人也是挺活蹦乱跳经常开心的笑的，不是呆滞无光的那种。
: 我自己本身也不擅长交际，从小就不太合群，小时候人家都在疯玩聊天，我也觉得无聊浪费时间。都自己一个人去读书写作业。我自己也运动能力比较差。我是地中海贫血，我娃也遗传了我的地贫。
: ...................
幼儿园老师找你说过什么吗？不建议去就诊。没必要贴标签，自己心理知道孩子的特点，自己交自己陪伴，注意孩子情商心智运动培养长大了避开人际交往要求严格的工作就行。
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【 在 waterno 的大作中提到: 】
: 第一次被人这么说，是私下里跟我说，没当我娃面说。自己也不知道该怎么反应。
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直接告诉他你家不是，让他看诊断书。
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【 在 waterno 的大作中提到: 】
: 谢谢你的分享，我明白了。你说我娃上篮球课跟一群小朋友玩游戏也玩的很开心很投入，昨天七个小朋友一起围着一堆圈圈跑，教练说停就马上跳进圈里。每次淘汰一个小孩，我娃玩的很开心，最后他赢了。在学校就不愿意跟同学玩，是不是他在学校没找到跟同学玩的乐趣？或者是在学校有老师会有压力。或许换个环境可能就会改善？
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你家住的离学校很远吗？约一个同学一起出来玩。我记得我小时候社交就很弱，班里没有那种邻居一起玩的，我一直是自己玩。跟同学就是聊聊天。结果到了四年级还转学了，更内向了。然后跟一个邻居住的近，放学回家仅仅一起走。偶尔去人家，还是人家邀请我的，就是这样。那时候如果父母出来主动跟人家父母联系，活络起来，孩子也能一起玩。应该会好很多。我父母本身就不是那种目的性很强，社交很强的人。
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【 在 Vopal 的大作中提到: 】
: 就是结构化的玩耍和非结构化的玩耍
: 非结构化的要难很多，先要商量玩什么，每个人什么角色，中间还不停地变化，一会儿有人加入退出，一会儿意见分歧
: 这种玩耍玩得好的小朋友都是社交能力很强的
: ...................
非结构化的玩耍，又要符合规则，又要不符合规则，又有矛盾，冲突。语言讽刺等等，说白了。nt社交弱的未必都能很好解决。
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