- 主题:我想知道怀疑自闭症的孩子后来怎么样了？
我家和你家类似，也是语言迟缓，4岁会说词，6岁勉强可以说短句子，也差不多年龄。其实我感觉很多异常的特征，就是大脑发育不均衡造成的，原来觉得是问题的，真正发育了都不是问题。自身发育是主要因素，外在干预最多能起30%的作用。只是有人运气好点，自身发育的早点，能赶上同龄人，有些倒霉点，不发育，或者发育的晚。
【 在 Zziizi 的大作中提到: 】
: 我家孩子大概7岁以前，就是与语言相关的都发育迟缓。其实1岁多时，就发现了。那时我不知道正常孩子什么样，出去玩，他就让我到处走，我不走，他就自己走开。如果有小朋友靠近，他就走开，有人和他说话，他都不搭理人。大概5岁那一年，他读中班，转来了个男孩子，他们坐一起，我们住一个小区，大人在一个公司上班。那个孩子是超强nt。娃就跟着那娃玩，大概放学后可以一直玩到吃饭，吃完饭继续下楼玩，8.9点回家。
: 语言上来说，小班下学期4岁多，幼儿园老师和我说她一直以为我和她说娃发育迟缓是托词，后来发现是真的，因为你和娃说，你错了吗？娃回答错了。换个说法，你做对了吗？娃就回答对了。很刻板对不？
: 娃根本理解不了你问的是什么，还分不清你我。
: ...................
--
FROM 117.136.38.*
对。其实很多问题，nt也有。但是在我们的孩子身上就容易被放大，所以成长的过程 对家长的心理是一个考验。尤其是老师不停的找你的时候。 我觉得没有那么多自闭娃，很多只是发育不平衡或者迟缓娃。 看北大的那个韦神 按照现在的标准 也得被抓到机构去训练。很多理科学的好的大神 都有这个特点。 我们家长要放平心态，共勉。
【 在 Zziizi 的大作中提到: 】
: 是的，娃发育是关键点，家庭环境也是非常重要，参考狼娃。但娃进入nt，脱离不了娃发育。
: 但是娃在发育过程中，很多因素影响。
: 我用的是激发孩子的兴趣，让孩子尽量开心的环境下成长。
: ...................
--
FROM 117.136.38.*
能说说小学阶段的纪律，学习，社交等细节不
【 在 brokenjohan 的大作中提到: 】
: 我家老大四岁时，幼儿园老师提示有问题，现在12岁了，一切正常，今年小升初
:
: 幼儿园和小学遇到好老师非常关键，家庭也要重视
: ...................
--
FROM 223.104.38.*
六岁前黄金干预期，我觉得不可信。我娃比zzizi家的娃发育更慢，6岁了才去干预了几个月。当时机构的老师也说试试，年龄有点大。但是现在上学也好好的，一二年级成绩差，纪律差，三年级了好了很多，成绩也逐步进步。我是觉得什么时候干预都不晚，核心是自身发育是主因，干预起的作用可能连30%都不到。但是年龄大一点，一些坏习惯不好改，是真的。 不同的能力发育阶段，能配上合适的干预手段或者是帮助手段，这个更重要。大。但是这个确实比较难。
【 在 bj2011 的大作中提到: 】
: 真好啊，您和孩子都很棒
: 我想冒昧请教您两个问题
: 1、您后来是怎么意识到孩子发育可能有偏离的呢？看您描述的两三岁时家人的意见您都还是否定的
: ...................
--
FROM 223.104.39.*
全靠发育，我们那个到了4年级，明显好太多了
【 在 Zziizi 的大作中提到: 】
: 用的脑电波玩游戏治疗。
: 治疗了一年，有一些进步。
: 已经停了刚好1年，娃走神还是挺厉害，只能期待娃的发育。很多多动症儿童长大了自然愈合。
: ...................
--
FROM 223.104.40.*