女孩，2岁10个月，4月有送回老家和奶奶爷爷一起，平时在家也是奶奶白天看，和奶奶关系不错，但是爷爷奶奶说方言小孩听不懂。
5月份以后，回家发现语言有倒退，主要是和家人很多时候无沟通，叫她不搭理，要喝水或者吃东西都是拉着大人的手或者哼哼唧唧的，不过这个情况最近一周有改善，能跟妈妈说自己的意愿，我想玩快乐小鸡，我不要玩游戏，我不要玩兔兔，但是跟爸爸仍然缺乏沟通，只有最近一次视频跟爸爸说你好爸爸。不沟通不搭理，但是要说吃雪糕就回头找你了，嘴巴里整天都说的是小猪佩奇的台词什么的，不要担心乔治，小兔瑞贝卡是我的好朋友，这种长度的小句子。你我他不会混淆。

对视没问题，要大人抱抱，共情可以，大人训了姐姐，姐姐哭她也哭。也没有刻板动作。在外面玩喜欢跑，或者蹲下探索地面，草地就拔草，砖头就摸摸，石子就捡着玩。

遇见别的小孩有时候感兴趣的会抱抱，摸摸脸。别的大人，如果是女的好看的也会看看。

六院的号没挂上，爸爸觉得跟小时候有问有答退步比较明显，所以很焦虑，核磁，脑电也查了无异常。
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请问下nt是什么呀
六院暂时挂不上号，儿童医院陆小彦怎么样呀
最近她的交流并没有大的进步，大人总是很焦虑
叫她不理人，要说雪糕她就根本不理我如冰箱那里了
我打开雪糕说叫妈妈就给你，怎么都不叫
感觉她明白我在说什么，就是不理不学着说


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【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: (null)
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看上去问题不大，比我们家孩子好多了。
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找医生评估下吧。

叫她不搭理，要喝水或者吃东西都是拉着大人的手或者哼哼唧唧的：这个跟我家很像。语言发育正常不代表能够正常沟通。
背台词那个有点像
大人训姐姐她也哭，这个跟我家一毛一样。。。有时候哭不是同情，是理解不足，要好好观察下。
然后刻板行为有的女孩不明显的，她们更多的是刻板思维。
我家是阿斯女孩，最开始也不确定是语言迟缓还是自闭，最近刚确诊，阿斯女孩需要很细致的评估。



【 在 l1l 的大作中提到: 】
: 女孩，2岁10个月，4月有送回老家和奶奶爷爷一起，平时在家也是奶奶白天看，和奶奶关系不错，但是爷爷奶奶说方言小孩听不懂。
: 5月份以后，回家发现语言有倒退，主要是和家人很多时候无沟通，叫她不搭理，要喝水或者吃东西都是拉着大人的手或者哼哼唧唧的，不过这个情况最近一周有改善，能跟妈妈说自己的意愿，我想玩快乐小鸡，我不要玩游戏，我不要玩兔兔，但是跟爸爸仍然缺乏沟通，只有最近一次视频跟爸爸说你好爸爸。不沟通不搭理，但是要说吃雪糕就回头找你了，嘴巴里整天都说的是小猪佩奇的台词什么的，不要担心乔治，小兔瑞贝卡是我的好朋友，这种长度的小句子。你我他不会混淆。
: 对视没问题，要大人抱抱，共情可以，大人训了姐姐，姐姐哭她也哭。也没有刻板动作。在外面玩喜欢跑，或者蹲下探索地面，草地就拔草，砖头就摸摸，石子就捡着玩。
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