- 主题:请问一下大家，需要去机构吗
我还真是有点忽视了孩子的社交性。包括感官游戏和纯社交游戏，后面都玩得越来越少了，而实际上在玩这些游戏的时候，即使是跟好几个亲戚一起玩，孩子的应名、对视、对人的关注度、主动交流意愿、注意力切换这些都是不错的。所以这次就诊也算给我提个醒，需要调整下干预重心。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 我非常高兴和您探讨这个话题
: 我先自我批评一下，我水平也不专业 有些观念未必科学哈
: 从您俩之间的对话 我的理解如下
: ...................
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现在的社交就是基本的非语言沟通，以及交流意愿吧。
他现在确实不太行。在家里交流意愿挺好，就是非语言沟通不行。大部分他都用语言沟通了。
比如他想要一大堆物品中的某一个，他会这么描述“妈妈，我要黑色的、三角形的那个”，甚至用更复杂的描述来表达，而不是直接手指或者瞟一眼来示意。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 我的观念是 孩子能和家人互动很好，这个是第一步，没有这个不可能有后面的
: （只是我这个计划里面，没包括社交能力。）
: ~~~这么小的孩子 我个人理解的社交是：
: ...................
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FROM 221.223.26.*
我家这个你我他也分不清呢，经常混淆，“妈妈，给你脱鞋”，其实是“给我”
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 2岁半这个语言，我觉得还可以啊
: 我家达不到
: 我记得我家2岁三个月的时候也就会说：拿出来、要喝水
: ...................
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FROM 221.223.26.*
孩子的语言确实多，但是大部分都是表达诉求（要什么，要一起玩，要去哪里等），或者陈述一些事实（路灯亮了，飞机飞过去了，他的螺旋桨在转，这里有个音响等，像是与人分享他看到的东西，但语气大部分就是很平平的，没有特别多的语调和分享的喜悦，像是在陈述客观事实），而且他在诊室里面就说了几个短句“要下去”，“坐椅子”，“这是薯片，（**）要吃薯片”等，医生自然觉得他语言不行
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 你家娃两岁半，能说这么长的句子，李雪强调必须去机构？
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FROM 221.223.26.*
社交差距非常大呢
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 我们两岁半的时候只是会是几个叠词。看的郭，也确诊，但是说不用去机构，可以考虑融合幼儿园，自己在家交。可能四五年前机构交高功能的孩子水平不行？或者本身阿斯伯格跟自闭本来就不同的病理原因。。。可能每个医生风格不同，好像郭的风格轻的建议父母自己干预和普通孩子在一起。你的理解估计跟郭有点像。
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FROM 221.223.26.*
你们去的哪个机构哈？方便给个联系方式么？
我打算最近多去走访几家机构
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 是啊 按您这个回复内容 当时我家这么大 郭也说语言落后
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FROM 221.223.26.*
方便问下你们在哪个机构啊
- 来自 水木社区APP v3.5.3
【 在 maomaolost 的大作中提到: 】
: 的确如版主所说，和娃也有一定关系，也和家长想达到什么样的预期有关系，我呢，是孩子上普通公立幼儿园了才注意到孩子的问题，我就想让孩子的能力快速提高，所以这一个月半天幼儿园，半天机构，当然也感谢幼儿园班主任老师的关心和培养，我们隔三差五会交流孩子的表现，不断调整干预计划，现在幼儿园老师的意见是可以直接全天幼儿园都没问题了，我也确实看到孩子这一个月的成长，其实版里的孩子能力都不差，孩子本身也是在不断成长，也许需要3个月后才能达到的能力，经过干预后就不需要这么长时间了，我感觉干预似乎就像点播一下，突然发现孩子开化了似的，让孩子能力提升，然后融入的也很开心，孩子特别喜欢去幼儿园，我也计划着离开机构，全天幼儿园了。通过这一个多月的经验来看：怎么干预，是孩子能力和家长预期双重原因做出的选择。
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FROM 221.223.26.*
版主你有新希望融合幼儿园的联系方式吗？求私信一个，我一直找不到，想去排个队啥的。谢谢
- 来自 水木社区APP v3.5.3
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 我家基本上没有去机构
: 就是家门口的一个小机构，2岁半到3岁之间。
: 每周就周六2个小时，持续了4个月。当时也便宜，一小时220，就当玩了
: 老师也就是和孩子做桌面游戏，顺带着做了一些干预，因为老师说没啥可以教的，郭延庆也说不用去机构。
: 3岁后主要是靠融合幼儿园。
: 我的案例没有参考性，孩子属于另类谱系娃
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FROM 221.223.26.*
特别神奇，他一开始用“我”比较顺畅，后来你我开始混用，经常搞错被我们纠正，然后他就既不用你，也不咋用我了，用自己名字代替
- 来自 水木社区APP v3.5.3
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 这个现在可以教了
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FROM 221.223.26.*
你们做过ados吗。我找王丹丹做了一下，0-10分的体系，他得分10分。原始分24分，22分以上就折算成10分了。额，但王居然说他预后会很好，自己家人给他泛化好就行，自己不能泛化就去机构上个训。另外幼儿园前上上集体课，就可以了。我没见过谁分数这么高呢，这不是重度吗？汗……
- 来自 水木社区APP v3.5.3
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 都是不断迭代 逐渐正确的 这个不急 你孩子肯定能掌握 别给孩子造成压力
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