- 主题:注意力缺陷愁死人
老大依然多动，随着年龄增长，多动程度确实越来越轻，不过跟同龄人比差距还是比较大。老大兴趣广泛，喜欢数学，所以学习很轻松，偶尔抱怨老师讲的太简单太枯燥。
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 嗯嗯。老大跟我们班那个好像。老大现在社交咋样。我们班那个以前我一直以为是自闭症。现在二年级了，好像脾气好很多了，也遵守纪律了。在班里好像也跟人家聊聊天，一起踢球啥的。社交好像比我们家要好。应该是多动。不过也不好说，据说有的阿斯比较外长，也能跟一堆孩子玩但是很容易冲突。不过她妈不认为她家咋样，多动也不承认，自闭就更别说了。也许自己知道不声张而已。你家老大社交咋样。能融群里吗
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FROM 120.244.238.*
医生看都不看娃一眼，只看评分表，就把我们打发了，所以我也根本不信任他的诊断结果，去医院当时就为了给老师个答复。
我觉得，按照邹小兵的自闭标准：社交障碍+刻板，我家老大只具备一条，但我家老大确确实实特别符合阿斯的很多很多特征
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 以前老大直接诊断高功能？现在社交没问题，能融入集体？？？那这种估计就是误诊，多动症估计。
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心眼方面感觉还行，不呆，但人情世故方面思维比较自我为中心，比较单向
https://zhuanlan.zhihu.com/p/143364192
但这里面的每一条都符合
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 您觉得老大头脑灵活吗，比如有普通孩子的心眼，会撒谎，没有特别一根筋那种。我们班那个娃，一年级时候，会撒谎，比如给我娃评分为0，我娃不愿意，老师问他他就说没有，我给他打的100，这种心眼我家一年级时候及不理解的，现在应该理解，但是他绝对不会干。那会应该想到他有这个思维，大概率不是自闭，是多动。自闭一年级时候估计没有这个心眼的。有也不会做出来，一根筋的很。
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FROM 120.244.238.*
脾气大，特别难带。。。一不满意就号啕大哭满地打滚的那种
小时候大运动和精细运动发育都迟缓，但现在大运动我感觉在班里属于中上了，精细运动发育还是很差，练了三年钢琴也没明显好转。。。
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 能融入孩子堆里就没啥了，顶多有那些特质，这些我娃也都符合，但是我娃融入不了。您家老大小时候有啥不同吗，难带养吗？我们小时候特别难带，脾气特别大，然后有各种迟缓。
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FROM 124.64.19.*
不过他的社会参与属性还是相对弱一点，比如班级竞选班长之类，他就不感兴趣，我问他为啥不竞选班长，他反问说当班长对我有啥好处？今天他说老师组织了一个自愿为西部贫困地区学生捐东西的活动，他说自己没参加，因为觉得太浪费家里钱了。。。
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 那还真不错。我们家不行，还是有点呆萌。不过每年也进步，在开窍，但是还是没有同龄孩子灵活。而且每年进步很大。一年级老师开始然让他当组长，后来让别人当了。他就哭。气的不行。理解不了一样。今年这种事情他就可以理解了。我昨天还特意问他去年为啥那样，他说那会他还小，不够成熟。。。。不过我娃不会看脸色，没眼力界依旧。我看他一对一跟同学也可以，但是他说在班里同学都不跟他玩。。。他就自己。有个整天被老师骂的差生，他还不屑于跟人家玩，怕影响他自己进步。。。
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FROM 124.64.19.*
他上一年级的时候，有一次下午全班很多学生都有点犯困，老师不高兴，就让全班都起立站一会儿，然后他就是不站起来，老师再要求他站，他就发脾气坐地上，给老师气够呛，我问他为啥不站起来，他说我又没困，凭什么罚我也站起来。
二年级第二学期至今再没发生过打同学的事情了，脾气控制好转太多，但也不能算特别顺从听话的那种。
前几天，老师跟我说，他桌面和地面很多纸屑，比较脏乱（从小到大就这样，打也打过，还是屡教不改），中午排队领饭的时候，老师说罚他最后一个领饭，他说凭什么，老师说因为你卫生差，他很不满意的说真讨厌，老师说：你说谁讨厌？他说：“说我自己讨厌，行了吧。”
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 那还真不错。我们家不行，还是有点呆萌。不过每年也进步，在开窍，但是还是没有同龄孩子灵活。而且每年进步很大。一年级老师开始然让他当组长，后来让别人当了。他就哭。气的不行。理解不了一样。今年这种事情他就可以理解了。我昨天还特意问他去年为啥那样，他说那会他还小，不够成熟。。。。不过我娃不会看脸色，没眼力界依旧。我看他一对一跟同学也可以，但是他说在班里同学都不跟他玩。。。他就自己。有个整天被老师骂的差生，他还不屑于跟人家玩，怕影响他自己进步。。。
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FROM 124.64.19.*
我家过去也不太主动跟人打招呼，后来就慢慢好起来了，而且还会跟同学主动介绍说这个是我妹妹。我自己小学二年级才慢慢开始会跟同龄人玩，到五六年级天天跟一帮同学玩，还叫同学来我家里玩，组织同学去旱冰场玩。
你家娃也许只是发育迟缓呢？也就是说跟同学玩这个技能开窍的比较晚。
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 我们家我本来想二年级后社交上会有点突破，现在看还那样。融入不了集体里。我看路上如果看见同学，同学也跟他玩会。但是集体里就不行。他现在好像有点自卑，从不愿意主动去跟别人主动打招呼如果有人主动给他他还挺开心的。怕被拒绝。
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FROM 124.64.19.*
你说的这些特征是阿斯还是内向？我有点分不清。
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 这些我家不敢。我家在学校很乖那款。我看路上他跟同学也一起玩。但是他说他再学校没人跟他玩，就他自己，每天很孤单。问我为啥他没有朋友。。。他好像社交受挫，比较自卑那种，就是别人不主动找他，他就不主动去跟人说话。怕被拒绝。
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FROM 124.64.19.*
忽然觉得，你家不敢跟老师对着干的态度反而不像阿斯，更像是胆小内向。
我记得小阿斯容易不怕老师，无视权威，不守规矩，我家老大恰好这些更像阿斯
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
这些我家不敢。我家在学校很乖那款。我看路上他跟同学也一起玩。但是他说他再学校没人跟他玩，就他自己，每天很孤单。问我为啥他
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FROM 120.244.238.*
是的，即使nt也有很多是学渣
我们的娃能当一个普通孩子，即使是学渣，也是版上很多家长的愿望了
【 在 Zziizi 的大作中提到: 】
: 我也发愁。娃可能真的是学渣了，但是想想他这一路，发育迟缓，无社交，感统失调等等，现在成为普通孩子，哪怕是学渣，我也应该觉得幸福。
: 每天忍不住想骂他，骂完又后悔，反反复复。
: 发自「今日水木 on iPhone 12」
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