老大男孩，之前我发帖描述过，跟阿斯的特征百分之八十都吻合，但从小没有刻板行为，眼神和情感依恋都是正常的。幼儿园小班打人闹腾了半年多，后来好了。一年级的时候打同学打老师，不满意就走出教室，发脾气能课堂上站在课桌上的那种，惊动校长的那种，老师让我带孩子去医院检查，还说建议家长陪读。
老二女孩，社交问题和刻板行为都存在，应该是谱系，发育迟缓，但眼神和情感依恋都很正常，粘人，喜欢搂搂抱抱举高高的那种。小班时候老师频繁找我，说孩子有问题让我去医院查，中班老师再没找过我，老师说她基本生活都没问题了，就是上课状态不行，听不进去坐不住。
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 老师让去医院看了吗？我们班那个应该是吃药了，老师让他去医院回来就好了。以前也以为他家也自闭，后来发现不是。
--
FROM 120.244.238.*

老大带去，给了一套表格家长自测，因为他不刻板，所以刻板那一套题得分很低，所以总分不高，医生根本就没看娃，就看表格的评分后写个高功，直接打发了
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 老大去看过医生吗说多动？我们班那个打人，冲动，谁都不怕，上课插话，发脾气，刚上小学打了十几个吧，以前我也怀疑是自闭。她妈还说带去针灸过，后来估计受不住吃药了。几个月马上大变样。真是神奇。
--
FROM 120.244.238.*

社交我觉得还可以，喜欢踢球，小区碰到同班同学都能挺高兴的一起玩，融入班级没啥问题。
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 嗯嗯。老大跟我们班那个好像。老大现在社交咋样。我们班那个以前我一直以为是自闭症。现在二年级了，好像脾气好很多了，也遵守纪律了。在班里好像也跟人家聊聊天，一起踢球啥的。社交好像比我们家要好。应该是多动。不过也不好说，据说有的阿斯比较外长，也能跟一堆孩子玩但是很容易冲突。不过她妈不认为她家咋样，多动也不承认，自闭就更别说了。也许自己知道不声张而已。你家老大社交咋样。能融群里吗
--
FROM 120.244.238.*

老大依然多动，随着年龄增长，多动程度确实越来越轻，不过跟同龄人比差距还是比较大。老大兴趣广泛，喜欢数学，所以学习很轻松，偶尔抱怨老师讲的太简单太枯燥。
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 嗯嗯。老大跟我们班那个好像。老大现在社交咋样。我们班那个以前我一直以为是自闭症。现在二年级了，好像脾气好很多了，也遵守纪律了。在班里好像也跟人家聊聊天，一起踢球啥的。社交好像比我们家要好。应该是多动。不过也不好说，据说有的阿斯比较外长，也能跟一堆孩子玩但是很容易冲突。不过她妈不认为她家咋样，多动也不承认，自闭就更别说了。也许自己知道不声张而已。你家老大社交咋样。能融群里吗
--
FROM 120.244.238.*

医生看都不看娃一眼，只看评分表，就把我们打发了，所以我也根本不信任他的诊断结果，去医院当时就为了给老师个答复。
我觉得，按照邹小兵的自闭标准：社交障碍+刻板，我家老大只具备一条，但我家老大确确实实特别符合阿斯的很多很多特征
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 以前老大直接诊断高功能？现在社交没问题，能融入集体？？？那这种估计就是误诊，多动症估计。
--
FROM 120.244.238.*