孩子大一些后，理解力会提升。我建议大人还是应该做自己，释放人类真实的情绪，让他们去感受真实的反馈，只不过可以稍稍多一些耐心。

【 在 flyddll 的大作中提到: 】
: 对，“我不是我” 就是这种感受，我发现我现在和他说话的语气语调都不是我自己，不自觉得就是幼儿园老师那种腔调。
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都是小事，我想想啊。

例如：踩抽屉爬柜子拿零食，非常危险，绝对不让做。

直接凶他说“干嘛啊，柜子倒了会压着人的，非常危险，绝对不能做，听清楚了吗？问你呢？听清楚了没？回答！（语气很重，很凶）“

如果回答了并且态度端正，有被吓到，就接着讲道理”如果你想吃，你可以跟大人说，大人给你拿，或者你可以踩吃饭坐的凳子，那个比较稳”（这里语气缓和），

最后再补个问题，确认一下是不是搞懂了，“知道为什么不能踩抽屉了吗？是因为不想让你吃零食才不让你踩吗？”



【 在 hnairlines 的大作中提到: 】
: 举几个例子吧 参考参考
: :
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家里的柜子都做了墙面固定。我觉得告知孩子，理解这种危险还是很重要的，现在就不会再踩了。

【 在 mypeony 的大作中提到: 】
: 咣当。。这种柜子最好家里不要有
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