前文说过了，已经在中山三邓红珠确诊，邓医生特地和孩子爸爸讲了一下干预的事情。 但是孩子爸爸执意不肯带孩子干预，也拒绝沟通，我父母和孩子爷爷奶奶沟通过，也是不同意； 现在折中的办法是，孩子去上个半日的托班，应该也对孩子有好处吧，我看了下托班，也有大概一个小时是让小朋友自己玩的，从托班的角度来讲，确实没啥问题，可以培养小朋友的专注力，但是对于我们的小孩，是不是不太好？ 从我的角度真的理解不了为什么不带孩子干预，孩子越大越明显，我自己因为这件事也是心力交瘁，整整一年了，现在真的有些力不从心想放手了，请问有什么办法呢？  
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顺便问下 我有必要坚持给娃娃找个融合幼儿园或者托班吗？主要还是因为孩子没语言 挺担心孩子的安全 也怕在托班老师不太管他 没有有效陪伴
只是家门口的托班选择不多 换的话恐怕也不会支持 又是一场大战

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真棒 很用心 您是孩子父亲还是母亲？
我反而我觉得我娃指物更差了
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【 在 sdali 的大作中提到: 】
: 没说情况，但是幼教老师都有经验会观察的，第二周老师说他终于提要求了，好像就如释重负的感觉
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: 另外我们送了好多小礼物给老师，尽量搞好关系
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: 我觉得有进步：几个方面，陌生人脱敏了，反正以前陌生人一定躲眼神，后来不是都躲了，然后上了之后看到小婴儿会好奇指一下
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: 另外就是第一个月时候居然早教班能够坐的住一些了，现在可以做到每天去门口等着涂洗手液然后回头给我们再见，但是整体早教班还是比别的小孩跟随弱一点，我自己感觉
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: 还有一些基本礼貌，比如再见之类的提升了不少
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: 但我自己觉得幼儿园给的进步不如家庭干预的多。。。因为语言是家庭加上语言康复师催出来的，他会说话一个月之后幼儿园老师才发现他会说话了。。。可见他在老师那里没法表达，不过我们是英语为主幼儿园，有点麻烦
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您孩子很幸运
我家宝宝 我都不知道该怎么做了
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【 在 sdali 的大作中提到: 】
: 我是父亲
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: 其实我们有点像，我家除了我，都觉得肯定不是，因为孩子母亲只跟我去了私立那个医生检查，那个医生说没啥大问题，所以母亲一直觉得娃就是比较笨的正常娃
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: 不过好处是在我强烈争取下，他们同意小孩是有落后所以请了个巡师，我觉得干预是有用的至少在语言上，但是我父母也强烈反对去机构，因为觉得为啥正常小孩要去特殊机构
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: 所以我折中方法就是个巡师+幼儿园，因为孩子母亲也感觉得到孩子有落后，比如前几天说同班小孩都可以叫出我小孩名字了，所以她也怕给老师添麻烦，我们就送了很多礼物希望他们别嫌小孩调皮这样
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哎我不知道 感觉可能性不大
我说啥也都是空气了
我想我完全放手是不是孩子爸爸能上心一点 还是我家孩子就完了
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【 在 sdali 的大作中提到: 】
: 我觉得你可以借鉴我的经验，找个巡师，我们是上午幼儿园去脱敏，下午自己干预
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: 我们其实语言个巡师就是开始先做共同关注和分享指令，然后模仿动作，然后模仿声音，然后说话
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: 其实这些也是小孩成长的阶段，前面语言前训练花了2个月，然后就说话了，现在在仿说阶段
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: 所以我觉得其实机构训练也都大同小异吧，反正我们也就是看他怎么做，我们自己陪着学
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: 我觉得做语言干预不会家里反对吧，你就说等2岁半还说话落后就更着急了
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嗯 理论上是的
之前有一次我带孩子去三院检查时 有一个三胎家庭 老大男孩 老二老三是一对双胞胎女娃其中一个我看是重度
当时我就想 这么丰富的家庭环境 竟然孩子还是这个程度 感觉有些打击人
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【 在 sdali 的大作中提到: 】
: 我觉得最可能还是让看到差异吧，这样才会有紧迫感
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: 不过我觉得你是两个，应该会发展很好，其实眼神这些自己在家也可以干预的，机构方法也是差不多，无非是强度大，我觉得说不定你自己学点方法干预效果更好，有老大，又有天然的社交训练的人，其实挺好
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