- 主题:我孩子还有几个月就要6岁了,过段时间写个总结
不知不觉快要当了3年的版主,最近不咋写东西了。但是非常感谢大家对版面的支持!
这里我先写一个简短的正向的、关键的
先说重点:感受到了和孩子相处的快乐!原来有个孩子可以这样好玩!
1.孩子会关心别人了,比如主动帮大人开门,并依靠住。告诉他不用这样,累。孩子说没关系的,妈妈更累。
比如踩到别人,会主动道歉,并询问对方疼不疼
2.淘气,会撩。
3.对新鲜事物有强烈的好奇心。比如最近买个隔音耳机,目的是带孩子玩鞭炮,现在刚拆了包装孩子看到了就带在头上玩。以前类似的事情让他尝试一下都不干,非常抗拒
4.有自制力和意志力
多好的吃的都要和大人分享
分析:
1,孩子6岁左右会有一个较大的飞跃,这个观点我最近感受得到,肉眼可见的速度
2,家长陪伴、互动比各种群咨询更有价值
3,不攀比nt,越比对越给自己压力
4,自发出来的能力
虽然和同龄孩子比差距依旧很大,但是通过学前班的观察和老师的反馈,孩子有关上学的焦虑是没了
只要防止孩子不挨欺负
版面有很多的孩子能力非常强,将来一定会比我孩子更好。所以不要太焦虑
版面有一些家长三观特别正,心态也好,当然孩子能力也非常不错,比如Aaron920等。我们千万不要互相比,每个孩子的程度不同
发自「今日水木 on iOS」
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修改:chenyufine FROM 223.72.88.*
FROM 223.72.70.*
正能量,必须顶一个
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谢谢,一下午我还犹豫删不删呢
其实孩子还存在很多问题
但是我们要看到他的进步
我个人觉得孩子只要不断突破,解锁各种技能,未来就会很好
我们就不要总盯着他,放大缺点,骨子里就认为他是自闭症
举例子:一个月前,孩子总是拍别人的电动自行车,要听报警声音
我们也用了行为分析、强化奖励……手段,
最接近听话的一次就是孩子说好的,不拍了,可是下一秒马上又拍了
后来娃妈真的生气了,孩子大了,必须立规矩了
当晚就给了他惩罚,不给pad玩了
孩子就各种讲条件:就玩10分钟,就玩1分钟……
娃妈狠下心来就是不答应,孩子哭的稀里哗啦
第二天,孩子又要去拍,他刚要落手的时候,停住了,他忍住了,没有拍,当天晚上就奖励15分钟
从那之后,任何事当大人不让,他就再也没有这样做了
然后就突然懂事了
【 在 pcathy 的大作中提到: 】
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: 正能量,必须顶一个
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发自「今日水木 on iOS」
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修改:chenyufine FROM 223.72.42.*
FROM 223.72.42.*
期待版主更新
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 不知不觉快要当了3年的版主,最近不咋写东西了。但是非常感谢大家的支持,
: 这里我先写一个简短的正向的、关键的
: 孩子会关心别人了,比如主动帮大人开门,并依靠住。告诉他不用这样,累。孩子说没关系的,妈妈更累。
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真的太好了!
尤其是生活事例的讲解,让我预期到了自己孩子将来可能会出现的表现,大人应该怎么做。
期待更多分享。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 不知不觉快要当了3年的版主,最近不咋写东西了。但是非常感谢大家的支持,这里我先写一个简短的正向的、关键的孩子会关心别人了 ...
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看到版主的帖子 不知道如何表达
恭喜 祝福 赞美 加油 各种情绪都有
希望大家多来分享 希望大家都越来越好
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谢谢鼓励
我孩子和最近的一个帖子描述的很像:敏感,不自信
自从孩子会表达内心想法后,我们才发现之前很多都是错误的
比如孩子明知故问,我虽然采用的无视的方法,但是还是或多或少的表达出不耐烦
孩子有时候和娃妈说:爸爸有时候不高兴,知道我明知故问。
还有,别的小朋友找他玩,刚开始就是拒绝。他说:自己和他们玩不到一起,只有和爸爸妈妈一起玩才好玩,因为爸爸妈妈可以配合他玩。
我们就根据情况鼓励他,同时求对方小朋友配合我孩子玩,目的就是让孩子感受到和别的小朋友玩也能感受到快乐。
现在这方面一直在进步
【 在 yimm 的大作中提到: 】
: 真的太好了!
: 尤其是生活事例的讲解,让我预期到了自己孩子将来可能会出现的表现,大人应该怎么做。
: 期待更多分享。
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FROM 223.72.42.*
我们马上四岁了,这个情况也是经常见
明明自己嘴里说着不可以不可以 还是会去做
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 谢谢,一下午我还犹豫删不删呢
: 其实孩子还存在很多问题
: 但是我们要看到他的进步
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FROM 221.217.134.*
如果孩子能力和理解力没问题
该立规矩就狠心一点,当nt那样管
不能打
但是得让孩子知道自己错了
【 在 hnairlines 的大作中提到: 】
: 我们马上四岁了,这个情况也是经常见
: 明明自己嘴里说着不可以不可以 还是会去做
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修改:chenyufine FROM 223.72.42.*
FROM 223.72.42.*
刚去复诊了郭医生
今年一月份第一次看 疑似asd,让正常幼儿园适应,但是老师要多包容。
然后我就带着去了两个月机构,转了融合园,在融合园总共呆了俩月,都是需要融合的小朋友,每天上午三个小时。说五一以后开始进正常班融合,但是就疫情呆在家里了。
刚去复诊,郭医生说各方面有进步,让尽快到正常环境。多和老师沟通,以后家长多注意,应该不会有问题。
我忘记问郭医生是不是转回到原来的幼儿园好一点。估计问了也不会给明确答案,具体还要我自己判断。
我转园后很快就纠结了,觉得还是普通幼儿园对她帮助更大一点。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 如果孩子能力和理解力没问题
: 该立规矩就狠心一点,当nt那样管
: 不能打
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