其实刻板是一方面，只要不影响生活的那种，其实也还好。
关键是小孩的智力，能否压制住自闭的特质，慢慢克服这些不好的习惯。
阿斯的症状很明显，但智商高，学校老师对阿斯相对会宽容一些。
像能力不太足的孩子，智商也一般，我们在学校的选择上就要少很多了。
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【 在 whitelie 的大作中提到: 】
快六岁了，还是很多明显的刻板行为，比如看手，拍手，而且比较频繁。
这应该属于谱系里比较严重的问题了吧
刻板越明显，问题就
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