孩子上了两个多月的机构了，一开始三节个训，后来两节个训一节音乐集体课，个训老师们反应学东西挺快的，集体课老师反应表现也可以，不需要辅助老师，安座和听指令还行，最近让孩子做老师的角色，应该是给其他孩子下指令，也能指出其他孩子的错误。
刚进机构的时候两个个训老师给做的vbmap评估，大概做了一个多月，只做的里程碑评估，感觉不太正式，分数90多分，比较低，最近和孩子主管老师沟通，说音乐集体课表现还行，可以把集体课换小融班了，总共有四个孩子，孩子们能力都更强，更贴近幼儿园环境，但最好上两节课，我感觉上四节课孩子会累，鉴于孩子最近表现，就问了个训要上到什么时候，上机构需要上到什么时候，(刚进机构的时候，督导稍微看了下孩子，说是高功能，需要在机构训练一年)，老师说个训需要一直上，可以提高孩子能力，需不需要上机构要看幼儿园老师反馈，这家机构是有专业的老师做vbmap的，我要求做一下正式的测评，主管老师说也好，看看这段时间有没有进步，也可以给老师提供干预方向。
问下大家，要不要在机构应该主要看vbmap吧，幼儿园老师反馈也是一方面，还有我感觉过一段时间可以去医院复诊，听医生的意见。
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