我们开学新二，目前争取到的学校支持，是校园的心理教室沙盘允许他一周使用一次，老师的办公室允许他压力大的时候课间去一个人待着（但是大课间和升旗仪式不可以，这两个他必须自己克服）。
  
再就是老师尽量引导班级同学不要嘲笑他，比较落后的地方（比如体育、动手）尽量帮助他、等待他（但也不可能无限照顾，毕竟还要保证其他孩子的平等受教育权利）。
  
家庭方面我的巨大努力就是放弃了收入还不错的全日制工作，转兼职了，老人请回家，自己亲自带，每天4点半到10点半入睡的六个小时都是我自己独立负责，爸爸平时工作忙，周末会一起带娃。每周末带孩子去做沙盘治疗，我自己为了疏导负面情绪和心理压力，也定期约心理咨询师。
  
找身边朋友社交也找过，但是同学也好、邻居也好，都试过，很难形成长期稳定的伙伴关系，一方面是北京生活节奏太快了，很难持续匹配；一方面是孩子性格不讨喜，nt家长也看得出来。

老师和家长都已经尽力了，如果再难以融入我只能选择去人少一些的私立学校或者转学回老家。所以，剩下的就看孩子自己造化吧。
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好棒！向你学习，一起加油！

【 在 lotus2016 的大作中提到: 】
: 我的策略也是让他先有安全感、开心、稳定，收益明显，自我意识强，思维灵活，心智猛增。现在升二了，也要开始慢慢加压力鸡了，学业特长上不拖后腿，让老师乐于接纳。
: 你们一年级刚开始，循序渐进。都加油！
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我们也是，别人一口气做3道题，我们一道题要分3口气，思路很容易跑掉。一直往回拉，就很累。

这个学期明确表示喜欢上的课程就只剩钢琴和数学了（还得是优势项目），国际象棋刚开始，他说还想学20节左右就不想学了，沙盘因为就是放松，没有社交压力，所以他也接受。别的街舞足球体能基本都是属于扔钱和扔时间的项目了，基本没什么ROI……

有兄弟姐妹多好啊，有时候也想如果当时要了老二会不会不一样，但是又怕老二也是谱系……人生没有假如呀~

孩子也不想养小动物，猫狗?兔子都不养……他说不喜欢活的东西，可能还是害怕吧，本别说跟人打闹了，陌生人是不可能近身的，骑自行车爬长城，这个不管是技巧还是体能，对我们都很困难。

【 在 wyang 的大作中提到: 】
: 我家属于拖不动的……他不喜欢上一切课，读绘本都很难，碰到不会的单词就情绪失控，我们绝大多数时间都在跟他的情绪做斗争，搞得全家都很累
: 后来就想算了吧，为难自己也为难了他，他就做自己喜欢的事，跟弟弟打打闹闹玩游戏，骑骑自行车爬爬长城
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大班没啥书面作业吧，双减了我们二年级都没有书面作业。
我们每天语数外学习任务也是以听看读为主，书面很少啊。

【 在 mornig 的大作中提到: 】
: 亲爱的，我家也是容易跑神，容易兴奋，多动，这个注意力方面您有做什么训练或治疗吗？有效吗？我家现在大班，在注意力方面很愁得慌，带他写作业，要一个劲拉，很累
: 发自「今日水木 on iPhone 6s Plus」
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