- 主题:AS一升二男娃的暑期总结
我也想说这娃太厉害了?
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还是想再感叹一下,这娃太优秀太厉害了
【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 贾看的,交流障碍,轻度。儿童医院看的中度ADHD。认知没问题,甚至比一般孩子好一点。但是社交压力很大,情绪不好。我自己观察这么久,觉得非常典型阿斯伯格。记录一下,给自己以后看,也给大家作参考。做到这个程度还是挺费妈的,不用横向对比,每个娃都不一样,每个家庭都不一样。
: 1、回老家半个月看看望老人,期间第一次考希望杯,团队三等奖(错一题),个人参与奖(个人题错了将近一半),还是太糙了,该掉的陷阱基本全掉。之前基本没怎么刷过题,就天天练里的数学专题看到了三四年级,高思课本自己随便翻,正常跟一周一次的数学课+考前突击了5次课,孩子特点是也爱琢磨,接受信息能力高,但是一眼看不出思路的题就容易放弃,这个非常不好,下学期重点调整心态。
: 2、足球托管一周,上午训练下午玩故宫、动物园、科技馆、圆明园,晒黑了,挺高兴。第一次参加这种全天托管,孩子适应得还不错。虽然社交是他的短板,但是可能活动安排还是挺喜欢的,跟着老师也挺受照顾的。那几天每天30+度的,户外流了不少汗,但情绪挺好。下学期争取还参加个国庆营或者寒假营什么的。
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我家属于拖不动的……他不喜欢上一切课,读绘本都很难,碰到不会的单词就情绪失控,我们绝大多数时间都在跟他的情绪做斗争,搞得全家都很累
后来就想算了吧,为难自己也为难了他,他就做自己喜欢的事,跟弟弟打打闹闹玩游戏,骑骑自行车爬爬长城
【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 全家在后面拱着……
: 爸爸周末陪上国象课、钢琴课、足球课,陪下棋、练琴
: 妈妈周中陪读英文绘本、放学逛公园、跑步,上数学课
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