今天送娃上学，老师说了一句下周会约我们聊聊，孩子特点太鲜明了。
一下子就心慌了，一直觉得适应的很好，没想到老师还是觉得个性太强了……
老师说了几点：
1、在幼儿园几乎不吃饭，蔬菜一口不吃，基本上就只吃馒头；
2、不和小朋友玩，自由活动时间就找个角落自己去看书；
3、肢体协调性差，老师教跳舞和做操开始几天都不动，要过一个多礼拜才开始模仿，还跟不上节奏；
4、不爱睡午觉，午休时候总问老师什么时间天亮，什么时候能回家。
好忐忑，不知道下周老师会如何反馈……


- 来自 水木社区APP v3.5.5
--
FROM 223.104.40.*

嗯，等下周和老师面聊一下，也不算刚入园了，上了有段时间了，就是断断续续的，不吵不闹但是也不听老师的话……
- 来自 水木社区APP v3.5.5
【 在 yydidi 的大作中提到: 】
: 别担心，其实刚入园每个小朋友都有很多状况的，老师觉得特别并不一定真是因为咱们的孩子有谱系方面的原因。NT孩子刚入园也会有各种各样的状况
:
: 等老师说吧。到时候兵来将挡水来土掩
--
FROM 114.255.239.*

和老师约了聊一下，老师反应了三点问题也给了很中肯的建议，感觉对孩子的性格特点抓的很准，一是不爱和小朋友玩，表现的是很怕小朋友，总怕别人欺负她，所以拒绝玩耍，老师建议我们多带孩子去社交，在冲突中才能学会处理冲突；二是爱着急，老师说排队的时候就急的跺脚要马上去排队，或者老师催促干什么的时候就很慌张，老师说我家娃比同班大部分孩子小三四个月，慢慢适应幼儿园的节奏就好了，在家里少催促她就可以了；三是不吃饭，经常看看菜色就只端一碗米饭，挑食这个问题太突出了，只能家长慢慢纠正。
老师还提了两条优点：一是很乖很听话，老师指出哪里做得不好马上就改正；二是专注度高，特别喜欢上课，注意力很集中。
老师说孩子有自己的个性，这一个月进度很大。还是给了比较正向的反馈，稍稍放心了。
--
FROM 114.255.239.*