那个帖子等于是普通家长的一个反馈，有讨论就是好事情可以增进理解，也感谢版主发声，让那个帖子更有价值。


【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 看了楼主和回帖，我们孩子咋融合啊
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对于能力比较强的孩子，国内国外都是主张进行融合教育，以便更好的提升孩子在语言、行为和社会交往方面的能力，为未来更好的融入社会打下基础。

从下面搜到的文章看，国外的普通孩子家长普遍认为和自闭症孩子一起就学有着积极的意义，而国内老师家长则担忧比较多，对自闭症相关知识了解不太多。

https://www.ixueshu.com/document/97ae09b3b20a21a8318947a18e7f9386.html

【 在 liuchen123 的大作中提到: 】
: 其实看了那个帖子，想到秋爸爸的两个孩子、还有喜禾，其实都上了培智学校。他们对孩子的干预培养应该也是很下了功夫的。我在想，会不会对自闭孩子来说，去培智学校才是最适合他们的地方，唉。
: 【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: : 看了楼主和回帖，我们孩子咋融合啊
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FROM 124.64.243.*

所谓的能力，是不是就是天生的了，看命了？我感觉秋爸爸对孩子干预应该投入挺大的了，前阵子看他微博知道孩子初中高中都是在培智学校，应该也是尽力了。
【 在 snowriver 的大作中提到: 】
: 我认为要看孩子能力，秋爸爸和喜禾应该比较差能力，我看过爸爸爱喜禾那本书，喜禾小时候就是自闭症加多动，现在好像没有语言，轻度能力好我觉得融合好，融合对轻度的孩子可能会有大的帮助，放到特殊学校可能就一点机会都没有了
: 【 在 liuchen123 的大作中提到: 】
: : 其实看了那个帖子，想到秋爸爸的两个孩子、还有喜禾，其实都上了培智学校。他们对孩子的干预培养应该也是很下了功夫的。我在想，会不会对自闭孩子来说，去培智学校才是最适合他们的地方，唉。
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- 来自「最水木 for iPhone 8」
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FROM 123.114.162.*

是的，我是这么认为的。谱系的孩子重度的话你怎么干预估计都难取得进步，所以有人说目标是自理。轻度的话目标可以高一些。所谓后天干预孩子自身没有能力也很难。所以之前有个老家长说95%在于个人能力，我觉得有点夸张，孩子先天占百分之七八十，后天百分之二三十，但是后天的干预要以孩子自己有能力为基础。
【 在 liuchen123 的大作中提到: 】
: 所谓的能力，是不是就是天生的了，看命了？我感觉秋爸爸对孩子干预应该投入挺大的了，前阵子看他微博知道孩子初中高中都是在培智学校，应该也是尽力了。
: - 来自「最水木 for iPhone 8」
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天赋是压倒性重要的，普通人再怎么训练，也成不了孙扬刘翔
【 在 snowriver 的大作中提到: 】
: 是的，我是这么认为的。谱系的孩子重度的话你怎么干预估计都难取得进步，所以有人说目标是自理。轻度的话目标可以高一些。所谓后天干预孩子自身没有能力也很难。所以之前有个老家长说95%在于个人能力，我觉得有点夸张，孩子先天占百分之七八十，后天百分之二三十，但是后天的干预要以孩子自己有能力为基础。
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