今年刚上一年级，
好的地方
1，见到我家小孩，会跑过来叫×××哥哥；
2，识字没有问题，基本见过的字都认识，英语会从1背诵到100；
不好的地方
1，幼儿园和刚上一个月的小学，同学的名字一个都不知道；
2，从小学画画，我拿一张画问亲戚家小孩“这是什么”，小孩会说“这是什么，这是狮子”，然后把他所有的大几十张画都拿过来，一张张对我说“这是什么，这是××”，一直到最后一张，我中间有时候会说，这不是××吧，小孩也不管。
3，喊小孩名字，还是从来不应答；
4，有次带亲戚家小孩去玩，问小孩你会英文数数吗，小孩开始从one开始,一直说到hundred，但中间我问一个数字英文怎么说，小孩完全没有应答，一直说到hundred结束为止。
5，课堂总体还能坐得住，但也经常上课在教室跑动。
刚上小学，数学作业还能完成，语文比如写字非常慢，一个字写了2，3笔，就要干其他事情，在家长的催促下，一直要到晚上10.00左右，才能做完。
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修改:superwjc FROM 222.190.109.*
FROM 222.190.109.*

感觉蛮明显，但之前为啥都没发现呢？
【 在 superwjc 的大作中提到: 】
: 今年刚上一年级，
: 好的地方
: 1，见到我家小孩，会跑过来叫×××哥哥；
: ...................
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FROM 27.125.156.*

很明显。
喊名字没反应，是不能还是不愿意呢？
试试，喊他去做他最想做的事，有没有反应？
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FROM 114.241.82.*