- 主题:要不要鸡娃？
交流下，对于谱系孩子的育儿理念
看了孩子幼儿园同班NT小朋友家长的视频号，3岁多，自己指读绘本，用乐高拼出各种动物模型等。引发了一点焦虑。
NT的家长都在搞这些，我想如果我多花些精力，孩子也可以做到会背唐诗，会认识一些字，会讲个故事等。但是因为入圈之后满脑子都是干预，所以每天就是玩，在玩里加入一些干预。对比NT家长，相当于啥都没教，就是很佛系了。
都说谱系孩子也是孩子，那NT孩子家普遍都会涉及的这些学业才艺等能力的培养，我们也该抓起来？换个问法，谱系家长该鸡娃也得鸡？
ps：目前发现孩子对地震气候这些地理问题感兴趣，准备增加这块的投入。
你们是怎么做的呢？
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有道理
【 在 lotus2016 的大作中提到: 】
: 个人觉得，家庭最好的干预就是生活中干预，而不是大量桌面干预，干预本身就蕴含在生活各个环节中，你看到的NT培养的兴趣爱好，都可以挖掘和培养，不会浪费时间，都是开发思维、兴趣点，与干预目标一致，所以这个问题没什么可纠结的。
: 音乐、体育、乐高积木都可以尝试，但不建议大量背诵、记忆式的学习，对开发思维作用不大，反而可能增加语言和行为的刻板，理解是最重要的。3岁多还很小，可以先积木、画画，4、5岁之后可以钢琴、体育类。
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哈哈，都这么说。像是提前预知了一个惨淡的未来，然后哆哆嗦嗦的等着那一天的到来
【 在 Zziizi 的大作中提到: 】
: 个人观点：
: 体育项目弄一个，长期的学习。我家娃学的踢足球。
: 美术也可以。
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