1，有一些小毛病，比如爱动别人东西，被其他同学告状
2，有时候比较轴，比如喜欢哪位老师，如果那天被别人代课了，娃总和老师念叨为啥不是那位老师上课
3，学习比较好，老师教啥都会，回答问题也是最快的最准的，古诗念一遍就背下来了，但是很多时候就是不愿意回答
4，总和我们说学校的事情。
5，狡辩的本事越来越强，让我们哭笑不得。比如犯错了，被老师批评了，他会说XX也那样，XX还被带到了德育办公室那里了，我就是被批评几句。我没踢人，我就是轻轻的踩了一下对方的脚……
6，撒谎越来越厉害了。

不足或者需要提高的地方
1，不爱写作业，总是说我怕写不好。目前积极鼓励，有见好的趋势
2，上网课的时候东玩玩 西看看。不过咨询了其他孩子，一年级都这样
3，日常交流的语言丰富度还不够。虽然偶尔也能蹦出新的副词、连词和形容词等

总之，越来越好了，当然是和孩子自己的过去相比。起码有很好的期待了
特质依然还有
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修改:chenyufine FROM 111.202.188.*
FROM 117.133.134.*

多谢客观的肯定
这个状态早来几年多好，不至于荒废那段黑暗的时光了



【 在 jdhk 的大作中提到: 】
: 孩子状态挺好的。
: 会撒谎是大脑发育的一个重要里程碑，合理引导就好噢。
: 继续加油，未来可期。
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FROM 111.202.188.*

谢谢，可是心眼还是不行
今天带他去玩，我再三强调不要告诉妈妈我们吃了雪糕，
告诉孩子为啥不能告诉妈妈，孩子说听懂了

结果回家后，娃妈进门就问：吃了雪糕吗？
孩子立刻就说吃了

这点撒谎能力还不行，而对于洗手了吗？刷牙了吗？上学表现怎么样等，撒谎还是可以
【 在 guidobin 的大作中提到: 】
: 真好真好，替楼主高兴  
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FROM 111.197.82.*

11月龄，当时说发育暂落后
2.3岁，怀疑，一个月后专家号
2.4岁，确诊，但是说只是医学上的asd，工作读书结婚……没问题。当时主要确诊的依据就是：我孩子有重复说话的时候，比如说陀螺转转转……
3岁，不戴帽子，也不给任何结论，就让我不要管是不是。

其实这么多年过来了，也了解了诊断的方法，所以一旦网上说你孩子没问题，家长的问题，我就懒得再多说了

一个最简单的方式：孩子社会性有问题，加上一些自闭症特点，基本上就是了，其它的区别就是程度的大小
【 在 icnwcg 的大作中提到: 】
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: 孩子多大的时候看的郭延庆？  
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修改:chenyufine FROM 111.202.188.*
FROM 111.202.188.*

现在这个能力已经发育出来了
孩子记仇，现在还在不喜欢我
就是疫情爆发的时候，我病倒了，孩子已经好了，就没完没了地熊我
我没好气地说：滚一边去
好吗……
这事对我来说教训深刻，
【 在 yyhn1959 的大作中提到: 】
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: 记性真好啊，而且谁对他好谁对他不好都能感知到，说明对人的关注挺好的。  
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