- 主题:“专业老家长”分享第2弹 - 在家庭环境中如何帮助孩子提升语言
多谢前辈
请教一个问题：我家小孩语言是可以说复杂句，但他的问题是不愿意按照正确方法来提要求，比如吃早饭，他不会说：我要吃鸡蛋。他会说：是吃鸡蛋还是玉米呢？然后一定要我们回答：吃鸡蛋，他才吃，如果我们说吃玉米，他也不答应，其实他也知道是想吃鸡蛋，但一定要我们说出来
我不知道这种问题怎么解决，感觉这是一个刻板，但是如果我们要他说我要吃鸡蛋，他宁可不吃然后等着，就是一定要按照他喜欢的语言方式来，就是他要求很多，但很多不正确，然后也不愿意纠正
【 在 yjmouse 的大作中提到: 】
: 处在无语言阶段的幼儿：
: 当孩子还没有发展出有实际社会意义的语言的时候，这个时候首先关注的重点是孩子的自主发音，由于自主发音在一定程度上很难通过我们外部的辅助完成，所以作为爸爸妈妈需要最大程度的鼓励和强化孩子可能不经意的发音，无论这种发音是不是有任何的社会意义。当孩子无意中发出 “啊、啊、啊”“呐呐呐”“叭叭叭”的音的时候，作为父母我们要马上很夸张的模仿孩子的发音，越夸张约好，越开心越好！目的就是让孩子感觉到TA发出声音爸爸妈妈会非常的开心，非常的高兴！
: 这时候暂时先不要去帮助孩子进行语言和实际的配对。我们经常犯的错误就是，当孩子能发出类似MA MA、baba的音的时候， 我们过早的希望孩子的发音能够和真正的妈妈、爸爸进行配对，这样子咱们就会特别开心。但是，这个阶段，发音对于孩子还是一件比较困难的事情，TA能发音已经很不容易了，我们频繁的纠错会让孩子得不到强化哦，专业的讲这会消减孩子自主发音的频次，完全得不偿失！
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多谢指导
关键怎么辅助呢，比如我们问你想干什么，他一定不回答，我们说我想滑滑梯，那他就肯定去，但他其实也没说，或者还是说：去玩滑滑梯还是三轮车呢？
可能非常强的动机可以说，但这种他就宁可放弃，就很头痛，辅助说了他不会重复，不知道怎么辅助，我尝试过用英语说，因为我们这边是双语环境，比如说I want，他会说出后一个词，但感觉这个也不是正确的说法
【 在 yjmouse 的大作中提到: 】
: 这个就牵扯到我们的一个比较专业的说法了，就是尽量少给孩子“犯错”的机会。 这个错误持续的时间越长（强化的历史越长），我们就需要越发的努力去帮他改正。
: 孩子这样的表现并不少见，很多孩子是会在回答之前重复问题（真的挺常见的），策略就是如果咱们知道孩子会有不恰当的回答，就不要等他把这个不恰当回答说出来，在此之前，从他的角度，直接辅助他说“我吃鸡蛋”，此外，针对他动机非常强的一些东西，要求他正确说才能满足。比如他想出去玩滑梯，按您的说法，他可能说的是“去玩滑梯还是骑三轮车？”，这时候不要搭理他，然后你再问他“你想干什么？”直接辅助他说“我想滑滑梯”。
: 试试吧，基本原则就是你不替他猜（不强化他不正确的表达方式），我可以告诉你正确说法，但一定你得说对了才能去玩滑梯。
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多谢前辈指点
今天是玩橡皮泥选颜色，我希望他说出来一个颜色，说：我要**颜色，而不是我说出来，他去拿
然后各种利诱，然后他也大哭崩溃，宁可不玩，最后在我说可以不用穿幼儿园衣服去幼儿园之后，勉强说了个，想把黑色的橡皮泥拿出来。。。
感觉也不知道算不算成功了，因为也不是我要的句式，不过好歹是表达了，感觉这种这么简单的事也这么难
【 在 yjmouse 的大作中提到: 】
: 哈哈哈哈，看看你自己的回帖，仔细想想，你应该也能想明白他不说或者反问等你回答的这种错误反应是怎么被长期强化的哈（仔细想想哈）
: 具体辅助及逐步撤销的步骤应该坛子里大部分的家长应该都知道：
: 第1步：“我想滑滑梯“ - 完全的仿说
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修改:sdali FROM 194.153.106.*
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我观察我小孩，我是这么看的
就是当他2.5岁语言爆发时候，他回答问题所有的方式都非常正确，以至于speech therapy觉得他语言到3岁水平了
但是到3岁反而就不对了，我觉得是刻板+跟人沟通欲望弱，就是他喜欢用自己喜欢的一种方式来表达，而不关心别人希望他的方法或者理解的方法
比如他想要奶酪，他不说我要奶酪，他说，要不要奶酪，是因为我们经常这么问，他就习惯这么表达，因为我也能明白，他反正能实现自己的目的，干嘛要改变。然后他也不喜欢说出物品的名字，特别喜欢用，我要这个，我说这个是啥，他就是不说，就是说这个
为啥我觉得是刻板，因为我们这里是双语环境，我最近在教他英文，我怕他听不懂老师说啥，我发现英文的表达他基本又对了，因为他在学习的过程，他还没有形成他必须要的东西，或者说他觉得英文表达很好玩，所以我问what do you want? 他反而更愿意说实物的名字，而不是this
其实归根结底就是谱系小孩的“倔”，我一定要用我的方式，我和人沟通欲望弱，所以我也没兴趣一定要用你们喜欢的方式。。。这是我的感觉，但如果高兴了，或者我一定要他这么说，他其实会说的，他并不是不会说，而是我不乐意这么说，或者我干嘛要这么说，我就是喜欢我说话的方式
而其实家长本身对于谱系小孩能用语言表达就已经很高兴了，所以错误了开始也大部分是容忍的，所以反而让他觉得其实怎么表达你都能明白，就更加不愿意用正确的方式了
【 在 Neon 的大作中提到: 】
: 很多能说话的asd孩子都有这个问题，无法直接说出需求，非要绕弯子表达。对于这个具体的问题，我一直没想明白背后的原因。
: 发自「今日水木 on iOS」
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修改:sdali FROM 27.125.156.*
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是的，同感，他们说话是为了好玩，不是为了沟通
非要沟通就找个能过得去的方式就行了，并不要求对，所以很麻烦
【 在 Neon 的大作中提到: 】
: 你的分析有道理。不过我孩子小时候即使强迫他也拒绝直接回答，可能也是因为刻板的倔吧。大了就基本没这个问题了，但是会出现新的语言运用问题。总的来说，我感觉在他们认知里，语言不是用来交流的，而仅仅是让自己开心的工具。
: 发自「今日水木 on iOS」
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