- 主题:请教各位大神，如何纠正我家星娃的几个坏毛病
我家星娃马上三岁了，这两个多月突然出现了几个坏毛病，怎么引导都难以改正
1. 尖叫。他会冷不丁地突然尖叫，洗手的时候，洗澡的时候，玩玩具的时候，坐公交的时候。因为我们在他尖叫后会总跟他说“太吵了，你怎么又尖叫了，这样是不对的”，他现在自己尖叫后都会重复这句话，但还是控制不住会尖叫。有时候晚上十一二点都还在叫，估计周围邻居已经对我们家有意见了。
2. 乱窜门。去菜市场的时候，看见开放的摊位，会一个一个往里窜，进去一个转一圈，出来后然后钻另外一个，每一个摊位都不落。回家的时候，路过别的单元门，也会一个挨着一个的进去然后出来。
3. 看垃圾桶。最近一段时间特别关注垃圾桶，无论是家里绘本里的垃圾桶，还是小区里真的垃圾桶。在绘本里看到垃圾桶的时候，会一直看到那一页，然后不停重复“垃圾桶好脏”；在外面看到垃圾桶时，会凑过去一直看，盯着看那种，拉都拉不走，就差钻进去了。对广场里跳广场舞用的音响，还有楼道里地上的灰尘有类似的执着
我们家是最近才去六院确诊是谱系，没有什么干预的经验，请问各位大神有什么好的办法？多谢大家了。
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FROM 1.94.89.*
其实家长方向都错了，不是要解决这三个问题，这三个问题好解决，可是根源还在
很有可能是按下葫芦浮起瓢，这三个问题解决了，新的问题还会出现
主要任务还是干预孩子的能力，这几个问题只要不强化它，自然会逐渐消失的
这是因为孩子长大了。asd特质开始明显起来。后面应该还会有新问题。别纠结这些，赶紧干预要紧
刻板开始显现。以后会层出不穷，管不了的
这种情况根本无需纠结。带去机构干预，不然只会越来越多
尖叫也是因为需求得不到满足或者是表达能力有限造成，家长反复强调，你这样是不对的。不断的重复问题行为，负面强化的典型
【 在 flashboy84 的大作中提到: 】
: 我家星娃马上三岁了，这两个多月突然出现了几个坏毛病，怎么引导都难以改正
: 1. 尖叫。他会冷不丁地突然尖叫，洗手的时候，洗澡的时候，玩玩具的时候，坐公交的时候。因为我们在他尖叫后会总跟他说“太吵了，你怎么又尖叫了，这样是不对的”，他现在自己尖叫后都会重复这句话，但还是控制不住会尖叫。有时候晚上十一二点都还在叫，估计周围邻居已经对我们家有意见了。
: 2. 乱窜门。去菜市场的时候，看见开放的摊位，会一个一个往里窜，进去一个转一圈，出来后然后钻另外一个，每一个摊位都不落。回家的时候，路过别的单元门，也会一个挨着一个的进去然后出来。
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FROM 111.202.188.*
其实啊，看到孩子各种异常行为，家长的第一反应是消除
我也这样
但是很多家长专家都说，只要你不强化ta的这个行为，无视，或者默不作声的引导走
这些行为随着孩子的干预能力提升，都会逐渐消失
有些行为 只要不是影响学习生活的，就当无视吧
因为你制止了这些，孩子会给你弄出新的行为
也就是我之前说的 按下葫芦浮起瓢
这需要家长的大心脏，我也在努力改变自己
【 在 flashboy84 的大作中提到: 】
: 我家星娃马上三岁了，这两个多月突然出现了几个坏毛病，怎么引导都难以改正
: 1. 尖叫。他会冷不丁地突然尖叫，洗手的时候，洗澡的时候，玩玩具的时候，坐公交的时候。因为我们在他尖叫后会总跟他说“太吵了，你怎么又尖叫了，这样是不对的”，他现在自己尖叫后都会重复这句话，但还是控制不住会尖叫。有时候晚上十一二点都还在叫，估计周围邻居已经对我们家有意见了。
: 2. 乱窜门。去菜市场的时候，看见开放的摊位，会一个一个往里窜，进去一个转一圈，出来后然后钻另外一个，每一个摊位都不落。回家的时候，路过别的单元门，也会一个挨着一个的进去然后出来。
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FROM 111.202.188.*
尖叫，孩子既然发生了，但是由于家长后面接话，造成了孩子的负强化。
建议，孩子尖叫暂时就当没看到。同时请机构老师干预。情绪问题最难干预，我们没这个水平
垃圾桶，这个躲是躲不掉的，孩子往垃圾桶走，尽量用别的吸引物或者方式 给吸引走
还有，不知道家长是否把孩子送机构干预了，您说的这几个行为都是特别难干预的，建议找好老师干预吧
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FROM 111.202.188.*