- 主题:去小学上了一次课外课
第二个和我教过的asd学生一模一样
只不过是19岁的，
第二个高功孩子，我个人觉得能力不足，您再回忆一下他与同学老师交流的内容，是否深入和恰当。
我不敢让孩子去公立，就是知道肯定会这样。虽然能混下去，但是也就是这样了。
所以还是先提高孩子的能力吧……
【 在 Aaron920 的大作中提到: 】
: 坐标海淀普小，去给两个班上课。
: 每个班大概四十人。第一个班有个孩子据说有多动症，上课坐了一会就开始拿铅笔盒砸桌子。
: 控制不住跑去打另一个小孩。但是班主任一来，他就能坐好了。班主任在，能安坐的久一些。
:
: 另一班，有个孩子应该是高功。应该是谱系里还不错的。能安坐，能跟老师同
: ..................
发自「今日水木 on iOS」
--
修改:chenyufine FROM 111.202.188.*
FROM 111.202.188.*
我想起我小时候，初中有一位智力不足的同学
平时我们对他没啥感觉
当初中毕业的时候，最后一节课，他上台把父母写的信读给大家，我瞬间破防了
就记得他磕磕巴巴地念到：虽然我很笨，但是大家对我依旧很照顾，我以后不能再和大家一起读书了……
他也哭了
他智力不足到了什么程度？！小学2年纪的题都不会，是因为他父母近亲结婚的原因
所以，我到这个年纪了，我当回忆起这事，依然受不了。写这些字的时候 我眼泪已经出来了
【 在 Aaron920 的大作中提到: 】
: 坐标海淀普小，去给两个班上课。
: 每个班大概四十人。第一个班有个孩子据说有多动症，上课坐了一会就开始拿铅笔盒砸桌子。
: 控制不住跑去打另一个小孩。但是班主任一来，他就能坐好了。班主任在，能安坐的久一些。
: ...................
--
修改:chenyufine FROM 111.202.188.*
FROM 111.202.188.*
我猜到了是这样
心里很难受
包容、不特殊看待吧，这是老师最大的支持
【 在 Aaron920 的大作中提到: 】
:
: 他与同学老师的交流仅限于，同学/老师走过来跟他说“上课了，别溜达了”
: 他就乖乖回座位了。后面几周我还会去，再观察一下。
: ...................
--
修改:chenyufine FROM 111.202.188.*
FROM 111.202.188.*
看孩子的能力吧
【 在 mornig 的大作中提到: 】
: 私立会更好吗？
: :第二个和我教过的asd学生一模一样:只不过是19岁的，:第二个高功孩子，我个人觉得能力不足，您再回忆一下他与同学老师交流
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 111.202.188.*
赞还有同理心的朋友
【 在 Aaron920 的大作中提到: 】
: 如果班主任给不了这样的支持，这可能是陪读老师的意义。
: 有陪读老师或者家长能协调一下，可能小孩受到的排斥少一点，或者班里能有小朋友愿意
: 积极帮一把，这才是融合的意义。
: 我去那两个班，班主任态度基本是：他不打扰别人你就别管他。
: 其他小孩的态度是：他跟我们不太一样，他是不好
: ..................
发自「今日水木 on iOS」
--
FROM 124.64.19.*
他外号叫杜小二
真名我就不写了
我头一次见到智力不足的也会哭成泪人
前几年 听初中同学说 他父母去世了，他被哥哥送到了福利院
我其实内心还有一个童年阴影忘不掉，当时6/7岁吧
附近菜市场有个女傻子，我就记得她妈头发都白了，所以估计这个女的岁数也不小了
因为整天脏兮兮的，也根本看不出年龄
她整天就会嗯嗯嗯的，不会说话，大夏天也是冬天的那一身，泛着黑色油光的棉袄，光着脚
大家都叫她 岭南公主
所有的摊贩都撵她，有一次我亲眼看到卖肉的摊贩丢给她一块生猪肉，她直接就吃了
等我到9岁的时候 就再也没看到这对母女
还有一件事
也是那个年纪的事儿
一位老奶奶被子女放置在一个平房房间里，大夏天的，等死。具体什么原因不知道，应该不是谋杀，因为很多小伙伴都围着窗户看
我就记得大夏天的晚上，老奶奶赤裸上身，静静的躺在床上，屋子里散发的是死亡的味道，对，绝不是脏的味道，那种味道我至今没忘。她偶尔拿手划拉身上的汗，擦擦rf。
我父母拎着我耳朵拉回了家，说小孩别看将死的
过了2天 再去看 房间空了。后来这个独立的房子（按现在的说法就是门卫室）拔了，那个地方等我长大后就变成了大学生经常幽会的地方，啧啧。估计有知道我的，我直接说出来吧，就是大学生三舍后面的地方，家属楼1栋，学生澡堂那块小树林。
从这几件事，我那么小就知道了人生苦短和畏惧死亡。
【 在 lotus2016 的大作中提到: 】
: 看到这段也泪目......
--
修改:chenyufine FROM 117.133.134.*
FROM 117.133.134.*