除了不听集体指令，还看看与外人特别是同龄人的社交怎么样？是不是能玩到一起？（跟家人或者成年陌生人的不算）社交才是核心。
适应能力本就是评测的一部分，不过也不用太纠结分数。
我们的集体指令、跟随、模仿能力是3岁多在机构通过集体课ABA提升的，大概用了几个月的时间，在这方面集体课比一对一更有效。
当然现在更推崇其他干预方法，但集体指令方面建议机构干预。仅供参考。
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