ASD孩子会伴随有ADHD症状，如果没记错数据应该是快一半的ASD会合并ADHD。
ADHD孩子可能会有谱系特征，但很大概率不是ASD，因为ADHD很多轻症，不会影响生活。
这么说吧，很多方法，比如游戏，互动阅读，有意思的运动活动，在普通孩子身上也会很有效果。
如果能把ASD的孩子教的刻板的方法，把ASD去掉，普通孩子同样的训练，也会刻板。
ADHD孩子，注意力分散或者坐不住，这时我们能看到的，这是很泛泛的。我们能想到的就是没办法长时间集中注意力，那我们短时间，多时段去集中注意力。
但很多还有执行功能障碍，比如工作记忆储存时间短，比如提到一件事/东西，大脑是茫茫然，没有办法做规划等等，还有突然扑面而来的情绪冲动等等。
当然也有好消息，工作记忆储存时间，可以锻炼，坚持每天让孩子去有意识的记忆，逐步延长时间长度，孩子记忆力会提高；
做计划规划，想象力等，也是不停的辅助孩子去做事，然后简单的可以做到规划，逐步过渡到难的。
情绪冲动，这个更要长时间坚持，提高认知，做自我管理，给孩子做心理疏导等等。
越写越心累，不知道尽头在哪。唯一的收获就是亲子关系一直会保持不错，我们会更尊重孩子，更包容孩子，更容易从自己身上找问题，更愿意（其实被迫滴）付出更多更细致的精力。
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