- 主题:【更新诊断】幼儿园老师提示异常,求助版友初步建议。
嗯,去看郭延庆吧,这次描述的,肯定不是正常孩子的行为了
这个版面成立的目的就是怕像孩子版那样,一堆人说你孩子是正常,家长有毛病
描述的行为,我也希望得到答案
我还是感觉倾向阿斯
【 在 azurestone 的大作中提到: 】
: 谢谢,昨天幼儿园老师坦言之前遇到过自闭的孩子,
: 基于经验,她比我们要丰富太多,所以必须重视。
: 这两天仔细观察娃,在家时候总体比较正常,一旦进入社会环境就看出问题来了。最担心主要有几点
: ...................
--
FROM 61.148.245.*
写的太棒了
老家长的水平就是不一样
非常感谢!
【 在 as12121 的大作中提到: 】
:
: 分享一下您孩子接下来可能(只是可能)出现的问题:
: 1、敌对意识增强,导致恶意攻击行为增加,与老师的恶意对抗行为加剧。
: ...................
--
FROM 61.148.245.*
我懂 我乐了
太幽默了您
【 在 as12121 的大作中提到: 】
:
: 我觉得应该是痛觉不敏感,打的狠也会怕,别问我是怎么知道的。
--
FROM 59.65.244.*
比如本版两位小龄家长 当时描述的时候,我们大家都觉得不大像闭的
因此 本版老家长肯定不会乱说的
很多人不懂闭 其实也是好事
【 在 meimei1988 的大作中提到: 】
: 孩子版和儿童教育版都是如此
--
FROM 59.65.244.*
太棒了您
本版几位家长水平真的很高
希望您能多多解答
【 在 as12121 的大作中提到: 】
:
: 您家孩子年龄很小,可能性很大,祝福你们。
--
FROM 111.202.188.*
为啥要看这么久?不好意思啊 我看到主贴更新后才修改编辑
=======我也更新===
我忘了您孩子 抱歉 我看了全部回帖 知道了我之前的判断
也知道为啥看这么久了 郭延庆对看阿斯的孩子 就是看的非常长
【 在 azurestone 的大作中提到: 】
: 今天看了传说中的郭神,特来报告,给其他版友参考。
: 先感慨一句,相比动辄上百的特需,今天累计占用郭教授30分钟,可谓业内良
--
修改:chenyufine FROM 59.65.244.*
FROM 59.65.244.*
说预后了吗?
【 在 azurestone 的大作中提到: 】
: 今天看了传说中的郭神,特来报告,给其他版友参考。
: 先感慨一句,相比动辄上百的特需,今天累计占用郭教授30分钟,可谓业内良心,且氛围很宽松平和,孩子也释放的很彻底,基本把问题暴露的很充分。
: 结论:存在谱系特征,偏阿斯,需要做ados评估后结合评估结果再就诊。
: ...................
--
FROM 59.65.244.*
嗯 和我头2页内的回帖内容意思差不多一样
剩下交给时间吧
不过我自己的话 我是不建议去做了 结论和干预方法都有了 再受一次打击 我不想
孩子到底是不是 都得这样干预
【 在 azurestone 的大作中提到: 】
: 让马上约个ados,然后再去找他
: 我觉得以昨天的表现,郭教授基本认为是阿斯了,但因为孩子还太小,不太好下定论。
: 建议是,各种能力没有任何问题,机构作用不大,还要正常上幼儿园,做好关键跟随,不用太在意社交。
: ...................
--
修改:chenyufine FROM 59.65.244.*
FROM 59.65.244.*
xeniatxm 在儿童教育版 写过一篇长文 就是和您的情况类似
我对大龄的干预没啥经验 以后可能也帮不上啥了 您以后多和本版的几位阿斯家长沟通吧
【 在 azurestone 的大作中提到: 】
: 让马上约个ados,然后再去找他
: 我觉得以昨天的表现,郭教授基本认为是阿斯了,但因为孩子还太小,不太好下定论。
: 建议是,各种能力没有任何问题,机构作用不大,还要正常上幼儿园,做好关键跟随,不用太在意社交。
: ...................
--
FROM 59.65.244.*
谢谢您说了这么多 我简单先回复 回头详细的说说哈
1,对口的学校就是这样,上来第一年纪,就要用英语讲述故事,老婆死活说不去 说孩子抗压能力不行
2,孩子能力的确不行,nt孩子都天天学习到夜里,asd孩子做不到,会自残的
3,我本意是先入学看看,不行再换。但是老婆说不可能换,没人给你换也没有学校座位给你留着
【 在 xeniatxm 的大作中提到: 】
: 看到您在儿教版的帖子了,直觉没有必要折腾小学啊。
: 这两个小学,您有认识的中高年级家长吗,可以找他们问一问情况,这个应该会很有帮助的。
: 北京的公立小学,尤其是低年级,我还真没见过为了抓学习不管孩子身心健康的。相反,好小学可能遇到好老师的概率可能还更大一些,环境氛围更好一些。唯一可能的就是牛小的牛娃可能也多,一般的孩子在里面成绩可能不会那么突出,不过这也不算什么缺点啊,因为我们的目标就不是学习,能够快乐顺利地适应小学生活是我们的首要目标,这个一定不能忘记初心。
: ...................
--
FROM 59.65.244.*