不好的方面
1 大运动落后，11个月才会爬，1岁走路，过敏体质，所以运动相对较少，经常说累
2 做事情磨蹭 上辅导班 调皮，不听老师指挥，交头接耳，但是学的还可以 ，大人告他经常不理会
3 吃饭挑食，磨蹭
4 爱发脾气，敏感

好的方面
1 没有入园焦虑，很适应幼儿园
2 有好朋友一起玩耍
3 如果问，可以流利说出一天的发生的事情
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谢谢这个哪里买
我想了想，他应该是有朋友的，和小朋友一起分享故事，玩游戏玩具
换衣服没事，是穿衣服磨蹭
【 在 as12121 的大作中提到: 】
: 您提到的好和不好的方面。
: 您说孩子在幼儿园不好好听讲，学的却还好。这一点真的很像，我孩子也是，上幼儿园从来不听课，但是回来问他，却什么都会。
: 没有入园焦虑，很适应幼儿园。包括我的孩子在内，很多阿斯伯格孩子，在第一次去幼儿园的时候，完全没有分离焦虑，这实际上是不正常的，然而我们当时却以为是好事。
: ...................
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如果去陌生的小朋友哪里，楼下 游乐场，他很想给他们玩，比如主动说，我可以和你们玩那，但是可能融入的不一定好，人家不带他玩
【 在 as12121 的大作中提到: 】
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: 可以观察一下他的相处方式，是不是总想占主导权，总想指挥别人？在和三个以上同龄人相处时，是不是也很得体？如果能在三个以上同龄人游戏中配合、跟随并有良好互动，那就不太可能时自闭谱系了。
: 另外就是类似您例子中的严重无视规则及对立违抗行为。这些行为很普遍吗？还是只在特定的场合出现？亦或者只是偶尔一次？
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