- 主题:不知道是我的错觉，还是我脱离圈子久了
我家四年级了
大概从上学期开始
老师就联系到我说 觉得孩子在学校没什么朋友 有的时候还会有情绪问题
成绩之前觉得还挺好 四年级感觉掉下来了 中等偏上
越往高年级发展 我觉得成绩会越来越下降了
因为孩子上课至少有一半以上的时间不听 一直在说话……
【 在 daisy0306 的大作中提到: 】
: 我是觉得就跟着上能正常写试卷考试就行，孩子爸爸怕他到后面越来越难听不懂会在教室里浪费时间。不过据我目前观察和去医院测智力看下来，我觉得他学习是可以的。主要要关注行为问题和心理问题。
:
--
FROM 119.80.6.*
握手
一样一样
在写字课上 好好写 字就写得蛮好看的
但是写作业的时候 字就不行了
尤其是4年级换签字笔以后 比写铅笔的时候 字迹差了不是一星半点
而且写完字就喊手疼
因为字迹的问题 被数学老师点了好几次名 卷面太脏了 怕统测的时候 机器识别不出来
上课回答问题倒是非常积极 甚至是过于积极
用老师的话说 就是经常不给其他孩子回答的机会 他总是抢答
上课听讲也能听 就是一边说着废话一边听
老师跟我说 这孩子上课基本只听半节课 但老师教的东西 他倒是都掌握了
写作业的时候 启动很困难 总是磨磨唧唧半天 然后找一堆困难才开始写
写的时候 很快 基本不费事就写完了
【 在 daisy0306 的大作中提到: 】
: 我家轻微asd，今年重新换医院测是轻微as+adhd,会认很多字，没学的字非要写出来，不肯写拼音。数学作业也不爱做，但是发挥好能100，语文作文和阅读理解差，考试在80分左右。写字就是一写就喊累，不知道是不是手部肌肉还没发育好。认真写的话字迹还可以，但是大部分时间是很随意。
--
FROM 119.80.6.*
我对孩子现在的要求也是，在学校不要去招惹其他人，不要跟同学起冲突。
学习上面，基本不给他压力。
我觉得只要他控制好情绪，学校接受他独自上学 ，他学习应该没啥问题。
就担心他情绪控制不好，会跟同学社交起冲突。
【 在 daisy0306 的大作中提到: 】
: 我家上课应该是不太敢回答问题，老师觉得他不听讲，但是他回来经常说老师说是这样的。有时候我辅导他看错了或者教错了，他马上就纠正我。所以我觉得他应该是有听课的。我现在对他要求时只要好好在学校待着，不给老师同学添麻烦就行。上周五老师说他锤了一下一个女孩，我专门带他去给对方道歉。了解到原来是他觉得这个女孩一直发出奇怪的噪音，他想制止，后来道歉时人家女孩说不是她发出的，是另外一个人。
--
FROM 119.80.6.*