- 主题:更新,ADOS评估,孩子上了幼儿园才发现一些问题,在这里记录一
我娃幼儿园阶段和你娃很像,尤其固执、韧性,其他也没觉得异常,老师也没反映过问题。小学一年级确诊asd。
建议楼主不要焦虑紧张,但要关注一下听指令的问题。
【 在 gengshufang 的大作中提到: 】
: 我是大龄剖腹产,男孩儿,马上3岁十一个月,快四岁了,今年9月份入托,入托的时候是3岁8个月,入园后遇到了一些问题,这时我才发现了问题:
: 1. 他们班一共是20个小朋友,他不怎么参与集体活动,尤其是户外的体育类的集体活动,自己班老师带的活动还好,10个能参加6个,如果是请的外面的老师,比如阳光体育这种,外面请来的体育老师,他是只在旁边看,不参与,有时候我看老师会拉着他,问他为什么不参与,他回答,因为我不喜欢呀,或者因为我不愿意啊,整体适应很慢,但是好像也在慢慢适应。
: 2. 教室里的集体活动,如果是带他的老师的集体活动,只要不是站起来跟着做动作做操的,他都是参与的,但是如果是英语老师的,因为英语老师不是他们班的老师,他就不参加,不站起来和其他小朋友一起唱英文歌做动作。老师发的视频我看只有他一个人是坐在椅子上,别的小朋友都站起来模仿老师,但是他也不捣乱,而且他也跟着学,因为回家之后他会给我做,他也能记住,甚至比跟做的小朋友做的还好。
: ...................
--
FROM 221.216.146.*
喜欢参加集体活动,现在上小学也是,类似做操这种都喜欢参加,但是对大人的情绪及其敏感,怕失败
【 在 gengshufang 的大作中提到: 】
: 指令的问题我和幼儿园老师沟通一下,这个没有太关注,现在在机构做感统训练,是可以听老师指令的,但是也有他经常不愿意参加的活动,如果老师一对一一般没有问题,但是放到集体中,好几个都是小学的大孩子,他最小体力跟不上大家,他就不想参加了有时候拒绝参加,感觉很敏感,怕失败
: 另外就是你家娃在幼儿园也不参加集体活动么?特别是一起做操这种
--
FROM 221.216.146.*
关于固执和任性这一点,我观察我娃得出的结论是:孩子就算知道事实也不愿意不承认。举个例子来说:我跟孩子说,晚上不许看平板了,然后孩子就很激动,说我就要看,然后揪着问我到底能不能看,我说不许看她的情绪会更激烈,直到最后我说你可以看了为止,但到了晚上,孩子确实没要平板。其实就是当下接受不了那个结果,缓一缓也就接受了,但你当时跟她再总么确认那就是固执得很。
【 在 gengshufang 的大作中提到: 】
: 现在就是总担心和焦虑,怕错过什么,总想着如果是的话是不是提前帮助他会更好,现在用我老公的话说,我都有点儿魂不守舍的,其实也不太想去看医生了,现在每天陪着他,父母要比医生更了解自己的孩子,不想费很大的劲看了医生十分钟二十分钟,然后就给孩子一个判断,另外就是本来NT和ASD之间就有一个很长的灰色地带,只不过是偏白一些和偏灰一些。
: 关于固执和任性这个,不知道大家都有什么办法,因为他坚持他的做法背后的原因是两个,一个是他明白他是不对的,但是就是不承认,比如昨天我去幼儿园陪餐,老师说红色的是胡萝卜,绿色的是莴笋,他和我说红色的是胡萝卜绿色的也是胡萝卜,我就说我闭上眼睛数三下,三下后你就告诉我正确的答案,然后他就告诉了我正确的答案,我通过这个办法很多次让他回答出正确的答案;另外的固执的原因我觉得可能还是认知没有上去,不知道规则是由社会定的或者可能是别人定的,他认为规则应该是他自己定的,应该按照他的规则来做,我想看看先帮他改掉性格中的一些问题,希望能越来越好吧。
:
--
FROM 221.216.146.*