莫急，

可以去医院看看，听听医生的意见，这样心里有个底。

再给孩子多几年适应时间，给老师送礼，多担待，这样老师心理能好受些。


【 在 toolang 的大作中提到: 】
: 下面是学校班主任给我们发的语音转的：
: 1. 他的本子是从来没有交给我，生字，我们在课堂上写生字，他也从来都不写。我去找，单独到他座位旁边找他，告诉他拿本子出来写，他永远都有话，回嘴，就是说，可是我的本子找不到了，呵呵，每次说话都结尾，带个鸭子就感觉是犟嘴的那种，你，你知道吗，不知道他在家里是不是这样。然后。课间呢，它会往地上坐，有时候往地上趴，今天我才发现他在学校那个坡道就是不允许学生去玩儿的，那个坡道。他在那儿，整个人趴在地上，像一个毛毛虫蠕动一样，往上一点一点的，爬哇的天，我看到了，我就过去找他，我说不可以，这样，你为什么在这儿趴着是不可以来玩儿的，其实他也知道我去，我走到他旁边，他看到我，他就会马上站起来，他知道这个不对。
: 2. 但是这孩子就是我，每次我提醒他，或者我批评他，我说的时候他都会回嘴，今天干嘛来着，找本子吧，我说找本子写字。然后不动。我提我，我跟他说话都得提醒来三四回，而且都得最终，以我必须要走到他身边去，他才会动起来。然后我听了三四回，最后我就在旁边，我说拿本子写字，他说我知道啦，就这样，我说知道了，你也没有写呀，他说。可是我本子不知道哪里去啦，然后我就看着她走过，一会儿又找出来了，找出来呢，但是又不写。就是就是这样的状态，现在整个儿是。然后每天放学都不收拾书包，早晨到校也不进班，都在门口儿。中午吃饭也不拿牌儿，现在外面儿玩儿。你都要单独去照顾他，是这样的。
: ...................
--
FROM 117.114.9.*