。家里小谱系，现在有个亲戚为玩伴，平时在一个学前班，晚上放学一起写作业玩一会儿。但是这个娃是个特别爱动，比较活的小孩。比如放学路上爱乱跑，需要狠狠喊注意安全。上课老师说爱乱动，需要提醒十几二十几次。当然就是爱玩，不爱听课，玩玩具爱乱扔，总弄坏，过于乱动把墙上踢的都是脚印，嘴巴爱叨叨，能说会道，也比较会吵架，没有别的行为问题，不打人不骂人。有人欺负小谱系，这个弟弟还会来帮忙。但是我们家的小谱系特征规则性特别强大，所以打小他就特别讨厌人家，理由是他不听话，上课不听，乱动，老师老批评他。说他不是好孩子，不能和他玩。说人家玩游戏不讲究规则。他俩再一起时候能离多远就多远。还冲人家发火。偶尔太无聊了才会跟人家玩一会儿。就是一对一的扮演玩植物大战僵尸小玩具。一起画画聊聊天啥的。特别爱当弟弟面说你表现不好，你太淘气。弟弟一反驳，马上嚎啕大哭。。。比如弟弟吃饭拿手抓，小谱系马上告状，他不听话，他拿手抓饭，会生病的。弟弟马上开始怼他。谱系说不过，气的直哭。。。家长在家每天处于灭火的状态。小谱系每天的愿忘是不带这个弟弟去咱家，不要他跟着我。这俩组合有利于谱系的社交吗？会不会让谱系的一根筋更严重...._当然，除了这个亲戚他也没有什么朋友了。但是这个亲戚是娃打小最不待见的。
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修改:mercyrune FROM 106.47.236.*
FROM 106.38.134.*

【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 我个人认为只要孩子没有学到不良行为 就无所谓
: 为啥有人说谱系孩子不要天天凑在一起上课
: 就是因为会学到各种不好的行为
这到没有，因为弟弟是他最忌讳的无规则的人所以他比平时更爱着急了。经常气鼓鼓的，总幻想离人家消失。
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FROM 106.47.238.*

小谱系真是太可爱了。特别有现场感

【 在 mercyrune 的大作中提到: 】：
。家里小谱系，现在有个亲戚为玩伴，平时在一个学前班，晚上放学一起写作业玩一会儿。但是这个娃是个特别爱动，比较活的小孩。比
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FROM 124.126.124.*

只有我觉得管自己孩子直呼“谱系”说不出的别扭吗……

这个问题直观看，其实处理一下发到儿教版都没有问题。

可能我看的不一定准确，不过你也可以试着剥离一下关键问题。

在我看来就是一个活泼过度不拘小节的孩子，因为客观原因每天不得不跟你娃相处，而且他还特喜欢你娃，还会保护他，但是你娃因为个性问题却不喜欢他。你作为家长好像也并不觉得这个娃有什么大的缺点，所以觉得有点困惑？





【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 。家里小谱系，现在有个亲戚为玩伴，平时在一个学前班，晚上放学一起写作业玩一会儿。但是这个娃是个特别爱动，比较活的小孩。比如放学路上爱乱跑，需要狠狠喊注意安全。上课老师说爱乱动，需要提醒十几二十几次。当然就是爱玩，不爱听课，没有别的行为问题，不打人不骂人。有人欺负小谱系，这个弟弟还会来帮忙。但是我们家的小谱系特征规则性特别强大，所以打小他就特别讨厌人家，理由是他不听话，上课不听，乱动，老师老批评他。说他不是好孩子，不能和他玩。说人家玩游戏不讲究规则。他俩再一起时候能离多远就多远。还冲人家发火。偶尔太无聊了才会跟人家玩一会儿。就是一对一的扮演玩植物大战僵尸小玩具。一起画画聊聊天啥的。特别爱当弟弟面说你表现不好，你太淘气。弟弟一反驳，马上嚎啕大哭。。。比如弟弟吃饭拿手抓，小谱系马上告状，他不听话，他拿手抓饭，会生病的。弟弟马上开始怼他。谱系说不过，气的直哭。。。家长在家每天处于灭火的状态。小谱系每天的愿忘是不带这个弟弟去咱家，不要他跟着我。这俩组合有利于谱系的社交吗？会不会让谱系的一根筋更严重...._当然，除了这个亲戚他也没有什么朋友了。但是这个亲戚是娃打小最不待见的。
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FROM 123.122.69.*

【 在 xeniatxm 的大作中提到: 】
: 我觉得这个正好是家长价值观体现的好时机，家长的教育观念指导现实生活的时间到了。放轻松一点讲我觉得没什么对错好坏之分，思考跟这样这样的娃交往好不好，有没有帮助，我觉得过于功利，而且真的有点牵强附会啊。
: 这个世界上的人就是这么多种多样，如何去面对，如何去发现别人的优点，如何尽量不去伤害别人的一片好心，这都是可以引导娃的地方。
: 谢谢指导。孩子的特质和弟弟相处让我心力交瘁。每天和这个弟弟冲突，甚至不愿意去幼儿园。很早就给他开始灌输，弟弟虽然淘气但是也有很多优点，比如愿意帮助别人等等。任何事都有优点缺点，但是他依旧是那样特别讨厌人家。真是没办法。实在不会交了。
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FROM 106.47.236.*