这个应该怎么判断？大家能否举例子
比如：

给孩子在卫生间里洗脚，孩子看见淋浴的花洒漏水，说“水管坏了”，我说“那修一修好吗？”他说好。 我又问，那叫谁来修呢？ 他说“修理工”

这个对话，只有2轮，而且对话开始后，都是大人引导，而不是孩子。如果大人不引导，那么这种对话基本上就结束了，如果大人一直围绕这个主题引导对话，那么可以继续进行下去。这种是不是应该不算“围绕一个主题多轮对话”？因为毕竟是孩子回答，我认为回答不算多轮对话

因为我理解，对话对话，是双方进行发起。
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修改:chenyufine FROM 111.202.188.*
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手机回复，打字困难
怎么可能拉黑呢
(^_^)
那个对话是我队友的，不是我的
我能这个水平吗？
不过我突然发现，我队友真的属于自己聊天聊断了的
【 在 xeniatxm 的大作中提到: 】
: 你这个对话肯定算了。娃的提问很有自我意识，而且还是自主自发的表达，其实是非常优秀的。
: 版主家娃其实回答到点儿上了，思路跟上了，并没有游离，而且也情境理解到位了。非要挑毛病就是大人精神生活太贫瘠语言太匮乏……所以聊两句就聊不下去了。版主这么被我黑下去估计迟早有一天我被拉清单……
: 通过我“长期”观察，以及对我家两个孩子的对比，语言其实跟性格有关系。
: ...................
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修改:chenyufine FROM 223.72.68.*
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你孩子这么好了啊？离nt更近了
对了 我孩子最近也开始出来了 他 这个代词 希望巩固住
比如幼儿园老师问 这个小朋友为什么要去医院啊？
孩子回答： 因为他的脚破了 出血了
【 在 azurestone 的大作中提到: 】
: 版主和我老公的感觉挺像啊，带娃说话这方面。
: 常见交流：“这是什么啊？这是构树，这是什么？上次不告诉你了吗，这是栾树。……”偶尔加一点，叶子是什么样的，颜色是什么样的，马上又回到认知。再比如什么“阿根廷龙”这种，反正我认识的恐龙就局限在侏罗纪公园了，前半生都不知道是什么玩意的，从他嘴里出来好像都是生活常识。
: 所以我现在都不爱听他俩的对话。
: ...................
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