如果出现上述能力，孩子将来预后肯定不会差 这个不是排除法 而是判断孩子的能力
其它担心自己孩子是否有问题的，可以参考一下你孩子是否具备这些能力 哪怕是亮点都行
我不全的，希望其他版友家长帮我补充
1，出现害羞，撒娇，腻歪-------郭延庆特别看重这个
2，语言外的肢体语言，比如自然的点头，用手比划等等------邹小兵面诊的时候特别重视这个，我听了6、7个人的录音，邹都问家长这个
3，告状，求助----------郭 邹都看重 做面诊的时候考察这点
4，心机 心眼
5，至于其他炫耀啊 分享啊 等等 那是nt必备的

很多家长描述自己孩子的时候，尽量描述社会性 这样才是重点，其他版友也好做个初步判断
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孩子真棒~！我个人认为孩子会越来越好
【 在 liuchen123 的大作中提到: 】
: 害羞，偶尔有，今天有人过来逗他，他双手捂脸躲在我怀里。
: 点头摇头，用手比划，也有。
: 但感觉重要的还是眼神啊眼神，那种打量的、好奇的眼神，难。
: ...................
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心机 就是有心眼 我举例
一位圈友的孩子 3岁不到
孩子生病了，大人哄着吃药，说吃了药给软糖
孩子说要5个
大人就把5个糖放在桌子上，孩子边吃边玩
大人怕孩子吃多了 就偷偷拿回几个糖

下次吃药的时候，大人还打算这样做
孩子就把5个糖都放在手里了

另一个例子
幼儿园玩抢椅子 这个孩子就很聪明 绕小圈 别的孩子傻呵呵的绕大圈跑

再一个例子
孩子为了目的A，而故意先说B，虽然大人看起来伎俩很幼稚
如果再大点会撒谎了 那么各位版友 您说呢
【 在 azurestone 的大作中提到: 】
: 谢谢版主的归纳，真是给了很多信心。
: 我家2和3相对比较自然，害羞很少，撒娇腻歪经常的，心机指什么不太清楚，可能还是差了点意思，炫耀有，分享还不行，知道概念但做不到。
: 还是经常感觉阿斯的倾向，最近自己学了好多字，细节观察还是太多，宏观把控弱。
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一岁多的时候有，后来就消失了。我们做ados评估，这一项扣了两分。3岁一个月之后，这个能力又回来了。能摇头表示不要，能用手比划大小。点头不会。

------------这点和我孩子一样


但是有几天，挥手再见的时候，手是朝着自己的方向。医生说这个特别不好。我们纠正了几天就不这么做了。

--------------镜像手 是不好
  




幼儿园老师说他会告状，我们没有看到过。求助也是差不多3岁才会的。会说“妈妈帮我拿一下”这类的话。

求助不是这个意思，是比如收到了委屈、欺负，去寻找帮助，邹在做测试的时候，有的孩子向助手求助，这点就非常不好，必须是向亲人求助。
  
4，心机 心眼  
  
说起这个心机心眼。简直了。
娃三岁4个月的时候，有天我们出门。爸爸开车，我和娃坐在后面。他从地上捡了一个一角钱大小的硬币。玩了一分钟就不见了。
我问他“硬币哪儿去了？”
他：“吃了”
我不信：“真的在哪儿去了？藏在衣服里面了吗？”
他：“真的吃了，在肚子里面”
高潮来了，他忽然扑倒我怀里说：“妈妈，我肚子好痛”
我跟我老公都吓傻了。赶紧停车。我老公看娃，我在车上找。还是在车里找到了。
然后我问他，“你肚子还痛吗？”
他笑嘻嘻的说“不痛了”
这个算什么？这种捉弄大人算不算是有心计？不过这事是孤例，也只发生过一次。
  
这个算是调皮 撒谎了 有心机了，非常非常棒
  
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向你求助才是好事 向陌生人求助不是好事
说明孩子内心亲疏不分
第二个 没有也没事 因为个性原因 有的nt孩子也是原地哭 我只是抛砖引玉 不是生搬硬套
【 在 hydear 的大作中提到: 】
: 第一个例子我看了几遍都没看懂。我的理解力有问题。
: 是孩子跟我求助 是好事，还是孩子跟陌生人求助是好事？
: 第二个是真没有。我家小孩被欺负了，只会在原地哭。
: ...................
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