情绪的问题是这样
比较急躁，比如自己什么东西弄不好，就会着急，哼唧哼唧叫唤。
最近一年，老二大了，她开始要求什么都跟妹妹一样，比如要抱着走路，要吃妹妹的辅食等。如果不满足，就哭得很厉害。
这一点感觉是她最敏感的地方。
哭失控的时候，大部分安慰或者拿巧克力转移注意力是可以平复。
刻板那些确实没有，不喜欢头发，蚊子和手上的饭粒。但拿毛毛刺激她，她又没啥事，感觉没有感官敏感
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 补充的这些好的东西 很多能力都前后矛盾
: 不好判断了
: 情绪问题怎么样？
: ...................
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修改:ray8441 FROM 151.210.219.*
FROM 151.210.219.*

你说的灯 风扇 数字这些都没有。小时候有个玩偶兔子，一直陪着睡觉上幼儿园，跟兔子互动。。然后就特别喜欢兔子，哪里有兔子，即使很不明显的她就一眼发现。大概2岁10个月就不怎么玩这个兔子了，也不找兔子了。
我认真想了下，大情绪主要还是：妹妹有的 她没有就不行。进而衍生到别的孩子有的，我也要有。
比如中文课都是六七岁孩子上的，我家开培训班。她就想一起上，不让上她就哭得不行，让她一起上，还得笔本子都跟别人一模一样。
我们这里专家都排队到三四月份了 唉。

【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 情绪这个 大多数指的是很小的事情引起孩子大情绪 而且还是经常性的
: 感官问题呢 你说的有点像 但是比如小时候喜欢灯啊 风扇、数字……啥的呢
: 刻板 如果对于阿斯来说 是规则刻板 就是你感觉孩子变通很难
: ...................
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FROM 151.210.219.*

谢谢谢谢，你这样说我安心很多了，挺多就是轻微的，或者发育迟缓。今天找我们幼儿园一个妈妈聊，她孩三岁多比较严重自闭，三岁才会喊妈妈，天天围着桌子转圈圈，好几次她都想自杀。听着我觉得好心疼，当妈的太不容易了。
她们去测基因没问题，犹豫要不要养老二。
我养了老二才知道养娃有太多乐趣了。老大确实有时候不理人，没什么反应和互动，教东西教好久都不会。带着很辛苦。




【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 那这样 越说越清晰了
: 我收回我之前的判断
: 不做结论了 要是我 我根本不在乎你说的这些了
: ...................
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FROM 151.210.219.*

就像您自己说的，孩子能力还很不错了 至于是不是留给专家看吧，自己没必要焦虑 你说的那位妈妈的案例和你家差十万八千里呢
“老大确实有时候不理人，没什么反应和互动，教东西教好久都不会”，这句话不如不说哈
其实 我的观点不断变化也是受您的帖子不断更新影响
真的 你描述的很多东西地方都是和谱系孩子特质相互矛盾的
一会是典型的谱系孩子特质
一会孩子是一票否决的能力
文字描述不如面诊，所以就留给医生诊断吧
反正孩子能力是真好，很轻微 没啥可焦虑的 比绝大多数谱系孩子能力都好
【 在 ray8441 的大作中提到: 】
: 谢谢谢谢，你这样说我安心很多了，挺多就是轻微的，或者发育迟缓。今天找我们幼儿园一个妈妈聊，她孩三岁多比较严重自闭，三岁才会喊妈妈，天天围着桌子转圈圈，好几次她都想自杀。听着我觉得好心疼，当妈的太不容易了。
: 她们去测基因没问题，犹豫要不要养老二。
: 我养了老二才知道养娃有太多乐趣了。老大确实有时候不理人，没什么反应和互动，教东西教好久都不会。带着很辛苦。
: ...................
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修改:chenyufine FROM 59.65.244.*
FROM 59.65.244.*

我们回顾了她小时候的情况，发现老二肯定是个刺激因素，因为老二太聪明了，很讨喜，家里人忍不住都喜欢，吃饭也吃得好，夸得多。无形中肯定给她压力了，以后这方面确实反省，要多注意。
【 在 fosmile 的大作中提到: 】
: 我觉得老大老二那个，是不是有了老二以后让老大感受到了威胁？
: 所以她希望用一样的方式来争取爸妈的关注：什么都要跟妹妹一样的待遇
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FROM 151.210.219.*