这不是得瑟，这是给我们希望呢，让我觉得孩子的进步不是我自己的自以为是，而是可以切实发生的。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 好的！
: 唯一担心的是
: 怕让别人觉得嘚瑟
: ....................

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你说的我觉得很有道理。我认识一个人的孩子，幼儿园时候非常孤僻，在班上年龄小，个子小，不合群，不爱打招呼，集体活动基本跟不上，结伴互动只能跟老师互动。幼儿园有什么集体活动，老师让他家孩子请假在家，不要参加了。大班快毕业的时候，老师甚至建议孩子晚一年入学，再适应适应集体生活。
我不知道他们有没有怀疑过孩子的问题，有没有去医院看过，因为不够熟，而且那时候我也没什么这方面概念，也就没聊过这些问题。只知道他家孩子按时上小学了，现在二年级吧，成绩非常好，数学基本全班第一，是班上的小队长。社交应该还是一般，在路上不理人，家长让跟别人打招呼基本也不打，没什么特别熟的朋友，但是在学校比较听话，不惹事。
我在想，这个孩子会不会也是谱系或者边缘呢？说实话，当初觉得这样的孩子应该很让家长发愁吧！但是现在看来，我的孩子能达到这样的水平，我真的真的就满足了，也不要求学习成绩怎么样，能安安稳稳入学，能隐藏于集体生活中，我觉得就是现阶段最好的发展方向了。
他的家长应该也是付出了很多的，因为感觉孩子没有什么明显的情绪问题，家长也没有在外面表现出焦虑或者烦躁的心情，真的不容易。
【 在 hydear 的大作中提到: 】
: 我最近也在思考这个问题。
: 如果一个孩子，跟我们交流完全没问题，跟外人交流问题也不大。认知，运动，自理能力都跟同龄小孩差不多， 那我们要用自闭症的标签困住自己呢？
:
: ....................

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嗯，我也是想到哪儿说到哪儿了。其实就自闭症的核心和特质，我觉得也没有特别明确的指标，所以才会有这么多边缘和谱系吧。
有时候我在想，比如说骨折吧，有的人腿骨折了，就影响他出行，行动十分受限了。有的人手骨折了，那就是还可以出门转悠。有的人左手骨折了，就比右手骨折的人更方便一些，就更接近正常活动的状态。那我们看一个双腿粉碎性骨折和一个左手小指骨折的人，肯定看法不一样，虽然他们的核心症状都是“骨头受损”，但后者基本就不会让人觉得“好惨啊”，而且事后说起来“我当年还骨折过呢，现在一点事儿都没有啦！”
不过这只是我自己很牵强的联想，当然不能直接这么类比。只是我想，正如其他几个版友的看法，不管核心怎么样，主要还是看表现，看能不能融入日常生活，哪怕有一点异于常人，但是不要太过分，或者说能遇到一个宽松包容的环境，就是很理想的状态了。
我家孩子最近就是跟家人互动增多了，眼神比之前要好，但还是不够。刻板行为依然有。语言丰富了很多，但是发音还是不清。有时候状态好的时候，我心里真的充满了希望和幻想。但是冷静下来还是会正视现实，不过也不至于太悲观了。一步一步来吧。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 你们俩说的和自闭症是两个概念吧
: 你们俩之间的谈话都涉及到分析自己，那么可以一票否决是自闭症的
:
: ....................

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