- 主题:[求助]2岁男孩的表现，请大神帮忙看看是否有必要干预
您说的这些就是谱系孩子语言的特点
需求性、描述性语言为主
展示性 分享性、炫耀性、疑问句……语言少
【 在 Neon 的大作中提到: 】
: 谱系孩子语言什么特点？
: 我看你说他状态不好的时候，需求性语言和描述性语言也都有了，还缺什么呢？好奇的问句？
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那你孩子看过医生没？
喜欢和别的小朋友玩 玩的内容是？ 追逐类游戏不算
【 在 olddognewwit 的大作中提到: 】
: 跟我家孩子非常像，年龄也只差几天。我家孩子较好的地方是喜欢跟别的小朋友玩，较差的地方是读绘本根本不听。
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每位家长描述的未必精准，赶不上相处半天来得直接
别人孩子的状况未必和自家的一样
自己心里做好准备了 可以去看看，如果怕心里承受不了，就稀里糊涂的往前走吧 不看了
【 在 olddognewwit 的大作中提到: 】
: 没去看过医生。基本都是追逐类游戏。也有是其他的，比如一起滑滑梯，一起合力推一个大的塑料筐。
: 看来需要去看医生了。
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我其实是希望任何人都去确诊，这样确定程度后家庭知道该怎么办
但是…… 算了 不说了 家长自己内心清楚的很 到底该不该去
【 在 fryingbird 的大作中提到: 】
: 我回答你最后一个问题
: 总有人觉得只要不确诊
: 疾病就不存在了
: ...................
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修改:chenyufine FROM 59.65.244.*
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你说的板凳这个，说明孩子还是能听懂一些的，好事~！
我给你出一道题吧 假如你是孩子妈妈
宝宝，妈妈渴了，让爸爸把桌子上蓝色的水杯给妈妈
or再低阶一点
宝宝，把桌子上的水杯交给爸爸（这个其实是2岁的能力），爸爸在另一个房间
看看孩子能否做到？如果做到了 结合眼神交流这个，那么可以心安多了
高阶的：
宝宝，妈妈渴了
看孩子什么反应
【 在 panping10186 的大作中提到: 】
: 您好，昨天看您的回复，我在版内看了些帖子，也仔细观察了一下，我儿子听我说话是完全可以听懂并且有回应的。
: 比如我原来一直认为他不知道板凳是什么，可是昨晚我为他吃饭的时候，我说吃饭饭啦，他就跑到自己的小凳子上做好。我就问他，你坐下了，妈妈坐哪，给妈妈拿个板凳吧？他就开始四下寻找，然后站起来帮我把板凳拿过来塞到我手里，自己又坐下开始吃饭。整个过程也有眼神交流。这算是主动性互动嘛？
: 另外，他喜欢的东西（一般都是吃的），为了避免被姐姐抢走就悄悄的塞到被子里，但如果真被姐姐翻出来拿走吃了，他就冲着我做出想要哭的样子，我赶紧再拿出来一个给他，他拿过去马上把藏在身后，然后钻到桌子下面躲起来吃掉。这算是有小心眼嘛？
: ...................
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修改:chenyufine FROM 59.65.244.*
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您好，昨天看您的回复，我在版内看了些帖子，也仔细观察了一下，我儿子听我说话是完全可以听懂并且有回应的。
比如我原来一直认为他不知道板凳是什么，可是昨晚我为他吃饭的时候，我说吃饭饭啦，他就跑到自己的小凳子上做好。我就问他，你坐下了，妈妈坐哪，给妈妈拿个板凳吧？他就开始四下寻找，然后站起来帮我把板凳拿过来塞到我手里，自己又坐下开始吃饭。整个过程也有眼神交流。这算是主动性互动嘛？
》》》》》》这个算孩子听懂的能力，很好。不算主动性互动
另外，他喜欢的东西（一般都是吃的），为了避免被姐姐抢走就悄悄的塞到被子里，但如果真被姐姐翻出来拿走吃了，他就冲着我做出想要哭的样子，我赶紧再拿出来一个给他，他拿过去马上把藏在身后，然后钻到桌子下面躲起来吃掉。这算是有小心眼嘛？
》》》》》》》》算，算心智 很好
上面都是让我开心的部分，让我不开心的是依然不肯张嘴，我让他重复我说话，试了一晚上也没有成功。他要不就是明确摇头拒绝，》》》摇头这个算是肢体语言，如果会点头了，那么可以排除50%
要不就是打岔，我让他说话他给我藏猫猫。最后我一直拉着他坚持让他说，他就哭了，家里其他人就上来把他抱走，最后也没说。
自己在家干预的难度还是很大的。。。
》》》》》》》》》》》》我昨天说的，你孩子能力目前看还很可以 孩子会进步很快
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修改:chenyufine FROM 59.65.244.*
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2岁 追逐也正常
接抛球这个能力很好 这个是轮流游戏
越说越清晰了 孩子能力除了语言 其它都还可以
你能心情好多了
【 在 panping10186 的大作中提到: 】
: 男孩
: 跟他年龄相近的小朋友互动不多，我主带时间不长，又赶上疫情主要在家，所以这点不好说。基本带他出去他就跟他姐姐玩，姐姐大他7岁。这个玩包括追逐，手拉手转圈蹦，抛接球之类的。
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对 你说的陌生人方法完全正确
【 在 flhs 的大作中提到: 】
: 支持如果1.5岁到2岁 会明确点头摇头可以排除50%
: 眼神很重要， 陌生人对视有没有？ 比较陌生的人看他，做点小怪脸能不能有社交性对视？
: 分享式互动似乎这娃也有。
: ...................
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FROM 59.65.244.*
不错
高阶那个是nt孩子具备的
教吧 你过几个月就能看到孩子巨大的进步了 2岁是个关键时期
先自己来吧 什么都教 不要把精力放在孩子必须说话上面
你不断输入 不轻易满足孩子 孩子会开口的 逼着防说没任何意义
【 在 olddognewwit 的大作中提到: 】
: 我家孩子能听懂他妈的话，从厨房拿食物到客厅给我或他姐即大宝。但高阶的做不到，还不能推己及人知道别人渴了，也听不懂形容词。颜色、形状听不懂
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FROM 59.65.244.*
高阶的 我举例子吧
我孩子2个月前 才具备 还是得他状态好的时候 还要加上我的眼神 孩子才能做到
如果状态一般 就要说完全了 “宝宝，爸爸渴了，给爸爸拿杯子”
那个高阶的 我认为对谱系孩子是很难的
【 在 olddognewwit 的大作中提到: 】
: 我家孩子能听懂他妈的话，从厨房拿食物到客厅给我或他姐即大宝。但高阶的做不到，还不能推己及人知道别人渴了，也听不懂形容词。颜色、形状听不懂
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